蔡长水，男，教授，博士生导师。1977年起在中央党校党建部从事党建教学和研究工作，其间曾担任过研究生部主任。全国党建研究会原副会长，中央党校学术委员会委员，国家社科规划党史党建评审组成员，享受国务院政府特殊津贴。主编和撰写的主要著作为《执政党建设教程》《中国共产党执政基础研究》《论执政党的作风建设》等，并在各大刊物发表论文多篇。

　　《中央党校大讲堂：蔡长水讲稿》时间跨度大，从首篇到末篇时间相隔近30年。这30年是我国经济社会发展最快的一个阶段。国际国内形势发生了很大的变化；党根据新的形势和任务在理论上、路线方针政策上不断创新、不断丰富和完善；在马克思主义理论研究上取得了新进展、新成效。《中央党校大讲堂：蔡长水讲稿》，从总体上说力求反映每个阶段经济社会发展情况，理论创新和党的路线、政策的完善情况。同时，就具体的篇章来说是有局限的，比如，从社会主义现代化建设的内涵说，1980年提出物质文明和精神文明建设协调发展，经过不断的实践和探索，到今天已经形成了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局；再如，从党的建设的内涵说，改革开放之初讲思想建设、组织建设、作风建设，到今天也已经形成了思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设五位一体的总布局，等等。早期的讲课不可能把后来的理论、政策成果反映进去，并且当时的看法在今天看来不一定都要当。因此，讲稿以时间为序编排，尊重历史、尊重当时的看法不做改动。从这个角度说，《中央党校大讲堂：蔡长水讲稿》应该是一本记录历史的资料书。

　　第一，党的路线的制定和执行有赖于正确地贯彻民主集中制原则。正确的路线和政策，是全党和广大人民群众智慧的结晶。领导机关和领导者只有充分发扬民主，坚持群众路线的方法，才能集中正确的意见，变为指导工作的方针。毛泽东说过，我们的领导机关，就制定路线、方针、政策和办法这一方面来说，只是一个加工工厂，工厂没有原料就不可能进行加工。没有数量上充分的和质量上适当的原料，就不可能制造出好的成品来。如果没有民主，意见不是从群众中来，只由上级领导机关凭着片面的或者不真实的材料决定问题，那就是主观主义，不可能实现真正的集中，不可能制定出好的路线、方针、政策和办法来。同样，在广泛民主的基础上，如果不对各种意见和复杂的情况集中起来加以分析、综合、判断，按照少数服从多数的原则，把正确的意见集中起来，那就等于放弃了领导。我们党的历史经验证明，什么时候党内生活正常，正确地贯彻了民主集中制和集体领导原则，党的路线和政策就正确，就是出现了错误也易于纠正；什么时候违背民主集中制原则，“家长制”、“一言堂”盛行，或自由主义、无政府主义泛滥，党的路线和政策就会发生偏差，而且就是纠正起来难度也比较大。没有健全的民主集中制，我国的入民政权就不巩固，现代化建设和改革事业就不能成功。
　　第二，党的路线决定和影响着民主集中制原则的贯彻执行。政治路线是决定组织路线的。有什么样的政治路线，就要求有什么样的组织路线与之相适应，在我党历史上，凡是党的路线正确，评判大是大非的标准正确，党内政治生活就比较生动活泼，民主集中制的原则就执行得比较好。因为民主集中制是正常的党内生活所必需，是贯彻执行党的路线所必需，不允许违背民主集中制的现象存在。而当党的路线和工作指导方针发生错误的时候，党内生活就不正常，民主集中制和集体领导原则就会受到削弱以至破坏。因为错误的路线和方针，归根到底是违背党内外广大群众的意愿和利益的。它必然受到觉悟的人们所抵制和反对。谁要坚持和推行这些错误的东西，势必要压制不同意见，搞独断专行，或者以发扬民主为名，搞无政府主义和极端民主化。陈独秀、王明为了推行他们的错误路线，在党内实行家长式的统治和搞惩办主义，谁不同意他们的意见，就进行残酷斗争、无情打击。张国焘为了分裂党和红军，同样践踏党内生活和党的纪律，实行独裁统治。
　　……

加强和改进党的思想政治工作
建设一支适应社会主义现代化事业需要的干部队伍
论加强和改善党的领导
进一步健全党的民主集中制
以马克思主义党的学说指导党的建设
浅谈制度和法制建设在党和国家政权建设中的地位
邓小平的建党思想是新时期党的建设指针
谈谈党内监督问题
牢牢把握新时期党的建设的前进目标
正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证
以改革的精神推进党的建设新的伟大工程
强化权力的监督制约机制
实现党的领导的重要途径：使党的主张成为国家意志
马克思主义党的学说是发展的科学
加强党的执政能力建设的几点思考
关于深化对共产党执政规律的几点认识
在整个改革开放过程中都要反对腐败——学习邓小平关于党风廉政建设和反腐败的思想
坚持立党为公、执政为民
党的先进性的科学内涵和时代特征
中国共产党章程历史沿革及其对党的先进性建设的启示
党的自身建设的总体布局和主要任务
关于党性修养问题
巩固执政基础：一个关系执政党命运的重大课题
领导干部要树立正确的政绩观
科学化就是要自觉地认识和运用规律