2.音乐教师应具备怎样的师德？
对于这个问题说法不一，但至少应具备以下几个方面的基本内容：
第一，热爱祖国，热爱教育事业。身为一个中国公民，首先要爱自己的祖国。作为教师，首先应该热爱教育事业。有了这份爱心，再大的困难也能克服，才能俯首甘为孺子牛，诲人不倦、乐此不疲、无私奉献，才能有陶行知奉行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神。这一条是师德核心。
第二，以身作则，为人师表。要做学生的表率，教师要表里如一，言行一致，这样才能在学生心目中建立威信。孔子作为教师最早倡导以身作则，揭示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理。可见“身教重于言教”。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。
第三，热爱学生，尊重学生。爱学生是热爱党的教育事业的具体表现，学生是祖国的希望和未来，是每个家庭的掌上明珠。所以作为教师可谓责任重大，教师的一言一行都潜移默化地影响孩子们的成长。在教书育人时，要对学生一视同仁，不可偏三向四，尊重每个学生的人格，无论音乐素质深与浅、好与差都要公平对待。就像对待我们自己的孩子一样。满腔热情地、精心地去培养他们。当然，也不能溺爱、迁就和放纵学生，该严格则严格，要对学生严慈相济，严中有爱，严中有度，严中有方，让学生对自己敬而爱之，而非敬而远之。总之，要恰到好处。
第四，精通业务，学而不厌。教师的主要任务是把人类的知识、经验传授给学生，因此，勤奋学习，精通业务，掌握教学的规律是培养学生良好素质的关键。光有热情而唱歌唱不好，弹琴弹不好，怎么能教好学生？作为教师应该教到老学到老，学无止境，艺海无涯，只有与时俱进，紧跟时代步伐，才能不被社会所淘汰。故“教育者必须先受教育”。“学而不厌，诲人不倦”，“学然后知不足，教然后知困……故日教学相长也。”
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