儿科疾病
婴儿啼哭
婴儿啼哭会使呼吸加深，将还未张开的肺泡张大，增加肺的容量。肺容量加大后血液的氧化渐趋完善，所以哭对孩子是有利的。啼哭时婴儿全身肌肉活动，如同体格锻炼那样促进新陈代谢，对孩子发育有好处。哭是婴儿表达要求的唯一方法，如饥饿、肚子痛、尿布湿或已经大便、冷、热、体位不舒服、要大人来照应等情况发生，婴儿都会用哭表达。
母亲的声音最能被孩子识别，因饥饿引起的哭声在听到母亲声音时哭声就变小；哺乳前只要抱起就马上不哭，并用头急切地寻找乳房。尿布湿时换干净就不哭。肚子胀痛时喜欢大人抱起，喜欢腹部受到压力，拍背打嗝就停哭。肠绞痛时哭声尖剧，最厉害的是脑性尖叫，声音高，表情惊慌，有喷射性呕吐出现。
母亲要善于区别是疾病引起的啼哭还是生活中需要照料的啼哭。婴儿啼哭时大人应当先停下手中的工作，去照料婴儿。如果婴儿发出的求人信号得不到理睬，久而久之婴儿就会变得冷淡，不愿与人交往，形成孤僻的性格和情感障碍。
哭叫除了要求照料之外，还有情绪上的需要。婴儿需要母亲的爱、欢笑、对话，婴儿对此会报以欢快的微笑。情感的交流，促进非语言的表达，理解大人的意图，主动同人合作是智力开发的重要起步。从出生到6个月是情绪萌发时期，如果母亲只答应一声不来，婴儿会再次哭叫而等待，母亲的出现会建立正向的信任感，为情绪健康打下基础。如果失去安全信任，婴儿会减少发出情绪信号，变得懒于反应，情感冷淡。
性格形成于1岁左右，取决于母婴关系的建立。许多人害怕婴儿养成要抱的毛病，故意让婴儿哭，让他哭累了自己睡觉。高兴时将婴儿当玩具，抱起来哄，不以婴儿的需要而从自己主观临时的情绪出发，这种育儿办法，对婴儿情绪性格形成都很不利，养成喜怒无常，使人难以接近的怪脾气。
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