《职业生涯规划和就业指导十三讲》内容涉及职业生涯规划、就业指导和创业教育三部分，由系列讲座组成，用十三个“如何”贯穿全书。在职业生涯规划方面，以职业生涯规划系统理论为依托，指导学生认知自我，探索职业世界，做出职业决策和行动。在就业方面，指导大学生如何树立正确的就业观，了解就业形势和政策法规，掌握择业技巧和方法，尽可能避免就业心理问题的困扰，提升就业竞争力。在创业教育方面，培养大学生如何树立科学的创业观和培养创业精神，了解并掌握创业政策和方法等。《职业生涯规划和就业指导十三讲》特点是贴近大学生职业生涯规划、求职择业与创业的真实需求，以追求实效为先。《职业生涯规划和就业指导十三讲》可作为高等院校职业规划与就业指导课程的教材使用，亦可供大学毕业生参考使用。

　　3.要坚持不懈地进行学习
　　学习的途径有两条，一是读“有字之书”，向书本学习，主要学习间接经验；二是读“无字之书”，向实践学习，主要学习直接经验。毛泽东的一生是革命的一生，而从读书的角度讲，也可以说是读书的一生。现在提倡创建学习型社会，号召全民学习、终身学习，毛泽东可谓是终身学习、酷爱读书的典范。毛泽东早在少年读私塾时，就读了《增广贤文》、《幼学琼林》等普及读物和“四书”、“五经”等儒学著作。从此，他一生读书未断，甚至在戎马倥偬的战争年代，乃至极其艰苦的长征岁月，一直到晚年，都没有间断过读书。在俄国十月革命和我国“五四”运动新思潮的冲击下，为了寻求救国救民的真理，毛泽东就开始读马列著作。他最早读马列著作的时间是1920年，读的第一本著作是《共产党宣言》。在大革命时期，他读了《国家与革命》。在长征路上，张闻天夫人刘英作为中共中央秘书随中央领导人长征。据刘英讲，那时“毛泽东身体较弱，有时躺在担架上看书。红军到了毛儿盖，没有东西吃，肚子饿，但他读书仍不间断，所读的有《反杜林论》、《两个策略》、《共产主义运动中的“左派”幼稚病》、《国家与革命》等。”①在延安时期，为了批判王明教条主义，总结中国革命的丰富经验，毛泽东自感“我的工具不够”，读了大量的哲学、经济学著作。他读书是当作工具来读的，当作武器来读的。同时，毛泽东也非常重视用马克思主义基本理论教育干部，大力提倡干部要读马列著作。
　　而我们今天读书有人说是为了找工作，实际上是为了我们未来事业的发展，包括我们在校期间读的书，是为我们未来打基础，而我们走向社会读的书，是为了我们在事业发展的各个阶段充实自己的知识储备。在当今知识和技术迅猛发展的社会.需要我们不断地去学习。

第一讲　如何适应社会把握人生
第二讲　如何准确认识职业生涯规划
第三讲　如何准确认识你自己
第四讲　如何进行职业世界探索和生涯决策
第五讲　如何正确认识就业
第六讲　如何赢取企业求职的竞争优势
第七讲　如何抢占师范市场的就业先机
第八讲　如何做好充分的求职准备
第九讲　如何做出科学的就业决策
第十讲　如何实现就业中的自我保护
第十一讲　如何免受就业心理问题的困扰
第十二讲　如何选择你需要的考试
第十三讲　如何夯实基础成功创业