序
第一篇 思考篇
直面人口老龄化树立积极养老观
论老年人才的开发与利用
老年·健康·文化
新时期的老干部工作:要增强“五种意识”
论社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作
第二篇 爱老篇
借助课题旺“老龄”呵护晚霞红湘南
老年养生一、二、三、四、五
敬老助老关爱老干部
笑一笑十年少
第三篇 颂老篇
吴代芳教授:金秋更增报国情
让郴州名声远播——记刘华寿老先生郴州文化研究的丰硕成果
坚定执著锲而不舍——记湘南学院教授李文晋
甘为和谐添音符——李选信教授金秋纪实
退休不退岗夕阳永发光——余和振教授的金秋人生
第四篇 论学篇
读书学习不讲“晚”字
读《四季读书歌》有感
人到老年学理财
弘扬嘉庚精神为兴教育人尽绵薄之力
家庭教育科学方法探
家长学校科学发展的五大办学机制
大学生理想建设自主运作的七大心理学方法
学习健康知识与技能提高养生保健的质量和水平
第五篇 创新篇
老年体育运行的和谐价值与保障机制的建设
体育养生自我指导的心理学方法
五个投其所好:高校老年生态保护的长效机制
心理养生的四大心理机制
开心又快乐过好每一天
乐而为之:健康益寿创造后寿价值的自我保障机制
五用一使:老年心理自我和谐的心理保障机制
第六篇 总结篇
高校老年学术生态的养荣
回顾极不平凡的2008年
加强诚信教育弘扬传统美德
努力践行“三个代表”认真做好老龄工作
五老的三个双管齐下:大学生“理想”“诚信”建设的长效机制
致读者——是为后记