目录
序<br>流变——岭南文化与新时代的美术教育<br>（“2009高师美术论坛”会议现场笔录）<br>第一部分 致辞<br>第二部分 专家演讲<br>珠三角200年国际化浪潮——一个关于财富膨胀与炫耀的漫长故事<br>新媒体艺术与美术教育实习<br>尽精微致广大<br>全球战略视野下的后现代国际主义<br>对跨领域艺术的思考<br>交流与结合<br>浅析新媒体<br>新媒体艺术教育的实验性和创造性<br>浅谈高师艺术的发展前景<br>电影与影像艺术的办学思考<br>新媒体专业的课程设置和教学探讨<br>新媒体艺术概念中的实验电影<br>艺术教育与我们的责任<br>当代语境下艺术教育的得与失<br>新媒体艺术与传统表达方式<br>新媒材艺术的困境<br>大学何为？<br>作为伪命题的新媒体艺术<br>第三部分 问题与解答<br>关于素描教学的讨论——在中央美术学院60年素描展开幕之际<br>后媒体时代的艺术<br>实验艺术教育问题论<br>“对话：数码时代的文化考古与时空置换”艺术展<br>“对话：数码时代的文化考古与时空置换”艺术展开幕<br>佛陀灯系列<br>交互艺术与设计教育课程设置<br>构造未来<br>新民谣：于数字世界中为艺术拾荒<br>数码艺术世界：机会与陷阱<br>中国当代实验影像的发展重在对本体问题的研究<br>锐角：珠三角新晋艺术家巡回展2011<br>培育与机遇<br>锐角——序言<br>锐角——序言<br>锐角——彰显新艺术的锐气<br>评赏——“锐角”新艺术<br>评赏——关于作业<br>评赏——《百零三》<br>评赏——《铁马“褪地”》<br>内容摘要
高校美术教育应该走向阿方？应该如何面对纷繁复杂的社会状况？应该如何在已有的体制中植入新观念、新知识、新方法？对不断被冲击的传统美术教育模式进行改造，承接社会发展与文化传统的深厚根基，倡导引领时代前行的精神价值，树立具有学术意义的专业典范，建构适应当下文化发展的美术教育体系，就成为当代美术教育工作者无法推卸的责任和时代赋予的使命。《转型建构中的当代美术教育》收录美术学院教师对当代美术教育的理论思考和实践案例，整理、汇编学术研讨会上海内外专家学者的发言和论文，将为我们留存一笔宝贵的思想财富，也将为我国美术教育理论研究的发展积攒第一手资料。
