李秀,副教授,1993年毕业于北京体育学院(现北京体育大学)体育教育系武术专业,同年到海南大学体育部工作至今。
1997年师承著名杨式太极拳第四代嫡传人杨振铎先生入室弟子杨礼儒先生。从2005年开始,主持海南大学太极拳选项课程教学,以杨式太极拳为教学内容,结合教学方法及多媒体教学手段,使学生能迅速掌握传统杨式太极拳的演练规律和方法,了解太极拳的健身价值和感受文化哲理,并能长年坚持锻炼,取得明显的教学效果。在课余期间,指导海南大学教职工和学生开展太极拳的推广工作。
1998年,发起成立海口市传统杨式太极拳协会。
2007年,发起成立海南大学杨式太极拳协会。
2004年,论文《海口市开展太极拳活动现状调查与分析》入选第7届全国大学生运动会科学论文报告会,获三等奖。
2005年,与恩师杨礼儒先生合著《传统杨式太极拳名家实战用法汇萃》(新星出版社)。参编《青少年体育俱乐部体育培训指导》(北京体育大学出版社)一书中第九章《中国传统养生体育》。
2010年6月,代表海南参加安徽第4届全国体育大会优秀社会体育指导员技能展示。
2010年,主持海南省教育厅课题《武术精神在马来西亚的传播与发展》。
2011年8月,论文《在传播学的视野下杨式太极拳成功传播的研究》荣获由国家体育总局武术研究院、中国体育科学学会武术分会主办的“2011年中国焦作第6届国际太极拳交流大赛国际太极拳高峰论坛”二等奖。
目前是中国武术六段、国家一级武术(套路)裁判、国家级社会体育指导员、担任海口市传统杨式太极拳协会副会长兼秘书长、海南省武术协会副秘书长等社会职务。
展开
——杨式太极拳第四代嫡传人杨振铎
太极拳谁创始?张三丰还是陈卜?文献研究者有必要而普通练习者不必纠结其中;选择练哪一个拳种?陈式杨式抑或武式吴式?须根据自己的身体状况尤其是机缘巧合而定,没必要细分彼此定夺高低:习拳如爬山只能一个台阶一个台阶上,每上一个台阶风景大异却无捷径可行;习拳者最难的实乃“坚持”二字,别的难点如身体缺陷年龄大小工作性质等比起“坚持”二字来都可以忽略不计,所谓“贵在坚持”者是也;练拳如陆地游泳(郑曼青语)如完整的书法(个体性感悟)须首尾呼应一气呵成:坚信习拳有多种益处如虚弱者变强健懒惰者变勤快,但最最宝贵的还是变化气质之功--浮躁者变沉静刚烈者变柔和狭隘者变豁达浅薄者变厚重……
——《古典与现代》主编杨国良
愿青年学子们以本书为筏,从喧嚣闹市渡向“敬静”彼岸,以心灵为体,以拳艺为用,关爱自己,培养定力,强健身体,涵养品德,立定人生脚跟,坚实为学之路,则实乃个人之幸!家国之幸!而太极拳之功效,岂可仅凭观其外表朴素、运行柔弱而忽哉!
——邯郸永年原《太极》杂志总编杨宗杰