严行方，从事过多个行业、多种职业但总不愿意放下手中的笔，至今出版个人著作80多部，在报纸、杂志发表文章1500多篇。其中不乏中国图书奖、“十一五”国家重点图书，重印书比比皆是，读者遍及海内外。他出版的家庭教育著作有：《富孩子，穷孩子》《我家孩子不任性——儿童自制力训练80法》《把脉——现在的孩子怎么啦》《把脉——现在的家长怎么办》《家长不可不知的36个关键词》《从从容容做父母》《打开学生智慧之门》《老师，千万别管孩子》《小学数学奥林匹克经典试题详解》（一年级至六年级，共6册）《小学生这样脱颖而出——杰出小学生的26条成功指南》《支点-3-6岁儿童家长应该做的25件事》《支点——小学生家长应该做的25件事》《支点——中学生家长应该做的25件事》《高分一定有方法——成功应试的26个关键词》《厌学一定有对策——好学乐学的26个关键词》《放心让孩子用电脑——无忧上网的26个关键词》《作业太多有妙计——高效作业的26个关键词》《为孩子选一所好学校》

    《亲子书坊·成长关键期书库：12-18岁，帮助孩子对厌学说“不”》内容主要包括：全科性厌学、摸清厌学的真正原因、重拾自信，健全人格、从学习习惯和方法着手改进、因材施教，尝试另类教育、不让厌学发展成逃学、偏科性厌学、找准偏科性厌学的原因、孩子偏科，责任主要在老师、如何纠正偏科现象等。

    当父母听到孩子类似于这样的想法时，一定要和孩子进行思想沟通，绝不要以为孩子是“说着玩”的。说不定他是在试探父母的态度呢？父母要明确表明自己的观点，并想方设法寻找根源，帮助孩子解决问题。
    老师要关注学生的课间生活
    在学校，老师同样应当关注学生的课间生活，关注他们的真实想法，并加以正确引导，既教书也育人。遗憾的是，这一点目前做得很不够，在许多学校是空白。
    北京166中学历史老师项东，在这方面就做得很好。她请喜欢写作的孩子创建自己的杂志《天窗》，请喜欢说话的孩子主持班里的“午间论坛”，请喜欢玩的孩子讲解游戏中的历史……项老师说，这样做能够给孩子一个适合他们释放特长的空间，并且在释放中引导他们。
    可以想见，孩子有了这样丰富多彩的课余生活，哪里还会抑郁呢7
    谨防孩子失去求学动能
    教育的关键，不是教给孩子什么，而是怎样为孩子创造学习条件，学会欣赏你的孩子。孩子一旦从学习中得到乐趣，不再感到抑郁，就会对各知识点产生无穷的惊奇、兴奋、好学，学习效果非常好。
    理想的教育状态是：满足孩子对于学习所具有的一切惊奇和兴奋。例如，当孩子对动物感兴趣时，不强迫他学数学；当孩子对数学感兴趣时，不强迫他去弹钢琴。这一点在学校做不到，在家里却可以做到。
    求学动能是什么？是孩子要求学习的能量。孩子一旦没有了求学动能，心有余而力不足，就难免会产生抑郁性厌学。
    ……

第1章 学科篇
——找准问题才能有的放矢
第1节 全科性厌学
摸清厌学的真正原因
重拾自信，健全人格
从学习习惯和方法着手改进
因材施教，尝试另类教育
不让厌学发展成逃学
第2节 偏科性厌学
找准偏科性厌学的原因
孩子偏科，责任主要在老师
如何纠正偏科现象
偏文偏理，如何纠偏
兴趣形象转换训练
第3节 阶段性厌学
起始年级的厌学对策
高年级的厌学对策
开学之初的厌学对策
临近考试的厌学对策
其他阶段性厌学对策
第4节 天才性厌学
体谅好学生的苦恼
满足孩子自身发展需要
天才性厌学结果难料
谨慎对待“退学习艺”
为什么名校的厌学率反而高
第5节 学困性厌学
探究学习困难的真正原因
良好的学习习惯有助于孩子轻装前进
让孩子对困难有心理准备
提供分层教育环境
尊重孩子有助于扭转厌学情绪

第2章 家庭篇
——良好的家庭环境有助于孩子爱上学习
第1节 溺爱性厌学
父母要提高文化素养
独立能力差导致厌学
提高孩子的抗挫折能力
改进教养方式，克服心理问题
增强孩子的人际交往能力
……
第3章 学校篇
——孩子的进步离不开老师的帮助
第4章 自身篇
——强大内心使学习之路更畅通
第5章 社会篇
——远大理想是各种诱惑的防火墙