曾玉珊，重庆人，理学博士。现为南京农业大学人文社会科学学院副教授。

　　《中华农业文明研究院文库·中国近现代农业史丛书：冯泽芳与中国现代棉业改进研究》在整理冯泽芳的生平、学术成就及工作成绩基础上，试图展示冯泽芳的求学经历、学术成就、治学方略、价值观念，彰显他为促进我国近现代棉业发展所作出的贡献以及他在内忧外患中坚韧不拔、追求真理的科学精神，分析总结取得这些辉煌成就的路径，如实评价其对于植棉科学研究发展及其我国棉业改进的承前启后的贡献和影响以及这些成就给人类社会带来的改变，从知识发展的脉络上揭示他创新、创造的过程，从中提炼出可供今人借鉴的诸多启示。同时深刻剖析冯泽芳成才成家的内外促因，试图得出在科学史和方法论方面具有普遍性意义的结论，进而为科技人才培育体系的优化完善有所裨益，同时激励后人为中华民族的伟大复兴与全人类的知识创新而奋发有为。

　　（四）深入浅出、循循善诱的课堂讲授
　　1952年院系调整后的南京农学院农学系，国内外一批著名的教授都亲自给学生们讲课。冯泽芳讲授棉作学，潘家驹任助教。学生黄俊麒总结冯泽芳讲课特点：“言简意深，深入浅出，重点突出，既有理论依据，又有实践经验，逻辑性强。不仅内容精彩、资料丰富，而且技术熟练、条理清楚。听冯老师讲课是一种享受。”
　　由于冯泽芳具有扎实的棉花专业知识，又有丰富的实践经验，因此，在课堂上总能深入浅出地讲解课程内容。学生蔡以纯（1921-，安徽农学院教授，1945年毕业于中央大学农学院）评价“冯老师讲课不教条，充满活知识，引人人胜，不会忘记，受教深刻”。学生赵范茹评价“课堂气氛生动，授予知识丰富良多，一两小时苦短，同学们都想多听他的课。”
　　作物栽培学是一门实用性很强的课程，往往易使教师在讲课时陷入现象罗列，枯燥乏味的困境。冯泽芳却常能从一些农谚或技术措施的分析中提炼出发人深思的道理。他在讲课中提出：“枣开花，种棉花”是河北棉农常用的谚语，能否适合于南方棉区呢？这个问题随即引发同学们热烈的辩论。最后冯泽芳进行归纳：需从当地气温、土温、土壤质地和含水量以及不同棉花品种的发芽最低温度等多方面去综合考虑。冯泽芳讲课之所以能引人入胜，源于他精心备课，并兼有多学科的理论和丰富的实践经验。
　　……

导论
第一章 冯泽芳的学习工作经历及其时代背景
第一节 投身农业教育和棉作事业的时代背景
第二节 冯泽芳的学习经历
第三节 冯泽芳的工作经历

第二章 冯泽芳与棉业教育
第一节 冯泽芳与现代农业教育
第二节 冯泽芳与棉作学科教材建设
第三节 冯泽芳与棉业人才培养

第三章 冯泽芳与棉花科学研究
第一节 冯泽芳关于中棉分类的研究
第二节 冯泽芳关于棉花遗传育种的研究
第三节 冯泽芳与云南木棉鉴定
第四节 冯泽芳与棉花品种区域试验
第五节 冯泽芳关于棉作区划的研究

第四章 冯泽芳与棉作推广
第一节 棉作推广概述
第二节 冯泽芳与陕西斯字棉推广
第三节 冯泽芳与云南木棉推广

第五章 冯泽芳与棉业科技管理
第一节 冯泽芳在中央棉产改进所的工作
第二节 冯泽芳在农林部棉产改进处的工作
第三节 冯泽芳在中国农业科学院棉花研究所的工作

第六章 冯泽芳在现代棉业发展中的地位及影响
第一节 现代棉作科学的奠基入
第二节 现代棉产改进的先驱者
第三节 农业教育的伟大实践者
结语
参考文献
附录一 冯泽芳先生简历
附录二 冯泽芳先生论著题录
后记