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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
我的故事
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787802574441
  • 作      者:
    赵云升著
  • 出 版 社 :
    经济日报出版社
  • 出版日期:
    2012
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作者简介
  赵云升,8岁当牛倌儿,10岁偷着去上学,19岁被“赶”回农村“挣扎”了14年,36岁才考了个正式“孩儿玉”的差事。先后教书3年,专职当记者9年,干政府公务员9年,又提前9年退休——毅然离开官场。前半生官做得不大,但事儿做得不少,正如老了所云:为无为,事无事,味无味,无大小,无多少……
  10岁弃“馆”上学,36岁效仿“范进中举”又上学(师范),58岁“老马学步”再上学(函授),花甲之年拿上了自学大学文凭。前半生断断续续上学15年,其人嗜书如命,读书是其基本生活方式。
  现任内蒙吉大草原“六套马车”的“车倌儿”或叫“御手”,整天吆喝着、乐呵着,消闲着,也忙碌着……无鞭自奋,笑面人生,年龄虽60有6,仍信步予“庙堂江湖”之间矣……
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内容介绍
  《我的故事》充分验证了云升具有掌控有效的沟通方式和创造令人愉悦、和谐氛围的能力,他乐观的心态使他能够很好地对待自己周围各种人之间的关系。云升的“乐”除了表现在他的各个年龄段、各种处境中外,更集中表现在以“适逢和谐盛世”为乐、以“健体强身”为乐、以“安居乐业”为乐、以“天伦之乐”为乐、以“琴棋书画”为乐、以“知足常乐”为乐六个故事中。《我的故事》启示我们,面对人生只有两条道路可走:一条是愁云惨雾,另一条则是阳光灿烂,你走的是哪条道路,在很大程度上取决于自己的心态是悲观还是乐观。云升注定走的是一条阳光灿烂的道路,因为他的乐观心态,总能拨开迷雾看到光明到达成功的终点。
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精彩书评
  《我的故事》不仅是赵云升先生的一部奋斗史,更是一部令人感慨、催人奋进的“励志书”。
  ——连辑
  
  读了云升先生的《我的故事》,谁都会真切地感受到:云升的这种滋润是一个奋进者经过艰苦跋涉到达成功彼岸后的滋润;是一个具有耐力的耕耘者春种、夏锄、秋收、冬储后那种喜获丰收的甜美。
  ——武春河
  
  我从《我的故事》中得到的最大价值是,每个人的人生都是自己选择的结聚,选择了,就有责任让这种选择成为最佳。看看老赵幸福的样子,我们有理由拷问一下自己:老赵做到了,我们为什么不能像老赵一样做到?
  ——刘东华
  
  敢于置身聚光灯下,凸显表里通体透亮。桃李无言不善张扬,下自成蹊自会感人。君子爱财取之有道,贤达悟道重在笃行。知识彰显人生品位,诚信奠定人生基石。心态决定人生高度,幸福只是一种感觉。人生何似鸿爪雪泥,成功仍需明志致远。
  ——刘兴汉
  
  机会一向青睐有准备之人,云升光养晦,蛰伏待机,就是在夹缝中求生存又有准备的人;他就属于那种“咬定青山”“扎根破岩”、不囿囹圄,寻求自在圆通的人。
  ——杜建和
  
  读云升的回忆录,就像与一位可信赖的兄长敞开心扉促膝谈心,就像聆听一位博学的行家诠释人生的道理。有知识性,有趣味性,也不乏洋溢沁人心脾的慰藉和鼓励.为你涤除胸中的质疑,与你一起咀嚼生活的难题,给你树起辨别前进方向的坐标。
  ——赵闻清
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精彩书摘
  张瑞老师手把手教我学拉二胡的情景以及敲钟焦大爷“一下三上二准备”那准确无误的钟声;闫明德大爷因为怕学生浪费水经常和同学们嬉骂追打那逗人的场景;郭三子大爷教我们怎样侍弄蔬果时的认真专注……这些都让我想起来心动,周身热血沸腾。
  我上中学的时候,除了初三的后半学期住校半年,其余都是“跑校”读书的。每天往返20里路奔波在我6岁卖牛粪就走过的,16岁上中学又走的那条黄土路上。
  我每天早晨早早起来,背上书包,带上妈妈头天晚上就为我做好的“午饭”去上学。下午放学后,我饿着肚子再急匆匆往家赶。夏天好说,而冬季下午6点钟放学时天已经黑了,等我赶到家时,全家人已经点着煤油灯(当时已由胡油灯“进步”到煤油灯)围坐在炕头上等我吃饭了。有时侯,如果我在学校有事耽误了时间回来晚了,妈妈就在门口眼巴巴地嘹着我,见到我就会数落几句要我早点回来的话。就这样年复一年,日复一日,在初中的三年时间里,每日奔波于王五圪旦与陕坝之间,我粗略计算了一下,总行程几乎接近“二万五千里长征”。
  我学习很用功,第二年就当上了班长。当班长虽然没津贴,但可神气了,每天整队、喊操,组织同学们上自习,让他们立正他们就不敢稍息。但“官运”不长,到初三就被罢官了,那是1964年,中国正搞“四清”运动,又开始大讲特讲阶级斗争了。
  往事不堪回首!每当想起那三年的岁月,想起我美好的憧憬被残酷地毁灭,想起我“栋梁”的美梦被砸得粉碎时都会悲愤交集、感慨万千。但是,我并没有因此而颓废,因为在我身上天生着一种“个人英雄主义”,正如罗曼·罗兰所言:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”
  ……
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目录
连辑点评
夏日题词
东华寄语
勤奋即人生,勤奋即成功(代序一)
天道不负勤勉汉,硕果酬谢好儿男(代序二)
苦难励志谋事业,乘风破浪自扬帆(代序三)
“故事”由头

上篇
在“春天的故事”还没有唱响中国大地之前,我在逆境中生存,筚路蓝缕,举步挣扎。一字以叹之曰:“苦”——苦难励志的33年

故事1:我的身世和身价
故事2:我的艰苦童年
(1)六岁进城卖牛粪
(2)八岁开始做牛倌
(3)十岁偷着去上学
故事3: 儿时的几个“不省事”的故事
(1)偷灯读书烧被窝
(2)打人惹祸被父打
(3)“蚂蚁”报复行动
(4)饥饿无奈暂辍学
故事4: 在奋斗中学
(1)美好的校园生活
(2)“游击学习”被恩准
(3)“不予录取”回农村
故事5:可怕的“文革”中的“黑与红
(1)“四类分子”子女的“三不准
(2)难忘的批斗会
(3)家父面授机宜
(4)尽力“表现”自己
故事6:无恋却永久的婚姻
老潘其人
故事7:“人大提案
故事8:为人夫难,为人父更难
故事9:父母归天
故事10:表现过头遭嫉妒
故事11:学习班里被人打
故事12:否极泰来

中篇
33岁以后为生存、为事业而奔波,一字以叙之曰:“累”——奋发拼搏的“三·九”27年
故事13:人生追求的理论探讨
故事14:初为人师
故事15:书记决定改写年龄
故事16:师范生活
故事17:教书务农——二力分发

下篇
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