胡适一生研究涉猎广泛，在很多领域开风气之先。主要著作有《中国哲学史大纲》（上卷）、《白话文学史》（上卷）、《胡适文存》（四集）、《先秦名学史》、《章实斋先生年谱》、《尝试集》等。邹新明编著的《胡适画传》以胡适日记，书信以及藏书为主要参考，按时间顺序分十章概述胡适的主要生平事迹，重点介绍了胡适的主要教育实践和数育思想。内容全面，叙述客观。所选插图与文字互为补充，既具代表性，又包括北大图书馆、胡适纪念馆藏难得一见的许多珍贵图片，展示了胡适在中同近现代教育史上的卓越成就，以及作为近现代思想文化界领军人物的独特文采。
    《胡适画传》适于教育工作者、大中学生及学生家长、广大普通读者阅读。

    创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学。
    ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》
    
    《20世纪中国教育家画传》丛书突出传主的教育思想、办学理念、办学实践，尤其凸显传主的教育家精神；强调以史料为依据，对传主的教育贡献作客观评价，实事求是，还原历史。这本身即是教育家精神的具体体现。
    ——顾明远
    
    希望《20世纪中国教育家画传》丛书可以激励一批有志教育的人成为教育家，切实有效地推动中国的教育家办学进程。
    ——储朝晖

    正在胡适为难之际，学堂的茶房送来一张条子，说胡适家里有急事，让他赶紧回去。程先生让胡适回家作文，下周四交上来。胡适如释重负，赶紧抄了题目出来，到了门房才知道到上海治病的三哥病危。
    胡适赶回家里在上海开的公义油栈不久，三哥就去世了。胡适二哥从汉口赶回来，料理了丧事。胡适把作文的事儿跟二哥说了。二哥给他找来《明治维新三十年史》、《壬寅新民丛报汇编》等参考书，胡适翻看了几天，才算把论说交上去了。二哥给胡适的这些参考书，为少年胡适打开了一扇了解外面世界的窗户，特别是梁启超在《新民丛报》等报纸上发表的文章，思想新颖，文笔犀利，抨击君主专制，提倡民权，对胡适影响很大。一天，同学王言借来一本邹容的《革命军》，胡适和几个同学互相传看，很受感动，于是大家轮流在晚上点上蜡烛，偷偷抄了一本。经过这些改良与革命思想的洗礼，这时的少年胡适也自命为“新人物”。
    胡适入梅溪学堂几个月后即升人头班，当年梅溪学堂改为梅溪小学，年底要办毕业第一班，学校准备送胡适和另外三位同学到上海道衙门考试。由于胡适倾向革命，加之当时上海发生了俄国水兵无故砍杀宁波木匠事件，因此对上海道台袁海观非常痛恨，于是不到考试日期就离开了梅溪学堂。
    1905年，胡适进入澄衷学堂，学堂由宁波富商叶成忠创办，当时是上海有名的私立学校，学校的总教白振民是胡适二哥的同学。
    澄衷学堂共分12班，按照所在课堂区分，最高一班为东一斋，第二班为西一斋，以此类推，最低者为西六斋。胡适初入澄衷时，因为英文、算学程度低，被编在东三斋，即第五班。澄衷学堂的课程设计较梅溪完善得多，除国文、英文、算学外，还有物理、化学、博物、图画等课程。迄今为止我们能看到的最早的胡适日记就是1906年的《澄衷日记》，根据这本日记，胡适在当时上的课程还有历史、地理、伦理、唱歌、体操等。
    澄衷学堂在教学上管理很严，每月有月考，半年有大考。胡适很用功，人又聪明，经常考第一，所以一年之内升了四班。因为入学时算学不好，胡适在这方面用功最多，并且逐渐产生兴趣，常常在宿舍熄灯之后“秉烛夜算”，把蜡烛放在帐子外面的床架上，自己趴在被窝里，把石板放在枕头上做题。学习之外，胡适比较重视体操课，因为自己从小体弱多病，希望借此强健身体。
    ……

一 上庄糜先生
二 上海新学堂
三 留学美利坚
四 初为北大师
五 执掌中国公学
六 北大文学院院长
七 驻美大使
八 北大校长
九 美国度日惶惶
十 南港最后岁月
把教育办得更好（代跋）