《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将促进公平和提高质量作为未来十年教育发展的两大战略重点，要求把提高质量作为教育的核心任务。质量是教育的根本，教育质量观对教育的发展具有导向性基础性和全局性的影响。树立科学的教育质量观、建立健全教育质量标准对提高我国教育的质量、促进教育的健康发展具有重要的战略意义。本书不仅梳理了教育质量与教育质量标准的相关政策与理论，而且从国际视野分析了国外教育质量与教育质量标准的相关研究，对我国教育质量标准的实践进行了深刻而全面的探讨。

谈谈教育质量和教育质量标准（代序言）／袁振国
教育质量与教育质量标准的理论与政策
制定教育质量国家标准的重要意义／高宝立
简论制定国家教育质量标准的意义、问题与方法／乐毅
教育质量标准：一个动态的复杂系统／谢延龙
确立教育质量标准的主体间关系：问题与思考／周勇军  侯中太
教育质量特性的表现形式和内容
教育质量内涵新解／程凤春
政策视野中的教育质量标准／马晓强
新中国在教育质量标准方面的初步探索／方晓东等
教育质量标准的实践专题研究
引入IS09000族标准建立学校质量管理体系／吴霓
教育质量标准监测及其结果使用的若干思考／刘芳
上海市教育质量评价指标体系概述／唐晓杰  刘耀明
我国基础教育课程与教材标准建设的现状与对策／陈晓东  郝志军
我国幼儿园教育质量标准研究／刘  霞  戴双翔
关于义务教育均衡发展指标体系的初步思考／李继星
初中教育内涵发展与全面提升的区域推进研究／彭钢  马维娜
论我国高等教育质量标准的多样性与统一性／董泽芳  陈文娇
高等教育质量：价值取向和质量标准维度的统一／傅宝英
教育质量标准的国际视野
公平而卓越国际视野下的教育质量／张民选
国际教育质量及教育质量标准发展研究／王素  王小飞
美国教育质量标准评述／王晓燕
欧盟教育质量标准评述／李建忠
英国教育质量标准评述／王小飞
德国《儿童日托机构的教育质量：国家标准集》对我国制定学前教育国家质量体系的启示／郭良菁
俄罗斯高等教育质量标准及评价体系建构／单春艳
印度基础教育质量标准评述／李建忠
教育质量与教育质量标准文献及有关研究目录
2010年中国教育政策大事记
《中国教育政策评论》简介及投稿须知