孙学峰，阎学通编著的《国际关系研究实用方法案例选编》是教育部研究生教学指导委员会指定教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京市高等教育精品教材《国际关系研究实用方法(第二版)》的配套学习用书。《国际关系研究实用方法案例选编》围绕教材重点内容，选编了26篇国际关系研究实例，其中绝大部分为我国国际关系学者较为经典的研究成果，篇幅适中、重点突出，并配以导言、思考题和延伸阅读书目，可以有效帮助读者深入理解和掌握国际关系现代科学方法，切实提高国际关系研究的学术质量。

    一、方法论分歧的本体论和认识论根源<br>    作为人，我们生活在两个相关的世界之中：自然世界和社会世界。这两个世界里分别存在两类事实：自然事实与社会事实。社会科学不同的本体论和认识论都是围绕这两类事实展开的。<br>    自然事实是客观存在，是“那在”，不以人的意志为转移。由于这些事实是独立于人脑的，它们之间的关系也存在独立于人脑的规律。桌子、黄河、空气、原子、粒子都属于这样的客观事实。社会事实是存在于社会世界中的事实。它很难像自然事实那样客观地、独立地存在于人的意识之外。社会事实的存在取决于人的实践行动，取决于主体问的共识。所以，社会事实是人的活动的产物，是人的制度的产物，也是人作为主体之间互动的产物。婚姻、象棋规则、财产权、主权都属于社会事实范畴。<br>    自然事实不具有主观性。所以，自然事实的基本属性是它的物质性，这就决定了其物质性本体特征。自然事实的意义也是客观存在的。社会事实不是“那在”。社会事实是客观外在和主观内在的融合。这样，社会事实就有了主观性的一面，观念因素也就成为社会事实的基本属性之一。在许多社会场景中，观念因素甚至是主要特征。这就是社会事实的理念性本体特征。如韦伯（Max Web）所说，我们都是文化动物，具有采取某种特定态度对待世界并赋予世界意义的能力和意愿。<br>    ……

编者前言<br><br>第一章 研究方法概述<br>科学方法与国际关系研究<br>关于国际关系的历史理解<br>国际关系研究中科学与人文的契合<br>本章延伸阅读<br><br>第二章 国际关系研究中的学术创新<br>研究设计与学术创新<br>冷战国际史与国际关系理论的链接<br>先秦国家间政治思想的异同及其启示<br>本章延伸阅读<br><br>第三章 研究问题与文献回顾<br>国际政治中的软力量以及对中国软力量的观察<br>中国地区多边安全合作的动因<br>小国为何能长期存在<br>重估中国外交所处之国际环境<br>本章延伸阅读<br><br>第四章 研究假设与理论框架<br>霸权体系与国际冲突<br>战争、国家形成与公民权：春秋战国与近代早期欧洲比较<br>国际制度与国家自主性<br>消耗战博弈与媾和时机的选择<br>本章延伸阅读<br><br>第五章 概念操作化与测量<br>21世纪的改变现状国家是什么样的<br>如何判断修正主义国家<br>软实力要素及对中美软实力的衡量<br>本章延伸阅读<br><br>第六章 案例资料收集<br>国际关系史料基本分类和主要类别史料例解<br>浅谈美国外交文献的利用<br>本章延伸阅读<br><br>第七章 假设检验与变量控制<br>中国明代战略文化与儒家文化的一致性研究<br>两党政治下的美国军控政策<br>欧洲认同的形成<br>弱者何以能胜<br>国际政治环境与能源安全<br>本章延伸阅读<br><br>第八章 研究方案设计<br>战争法的国际政治分析<br>英美国际经济霸权的转移<br>本章延伸阅读<br><br>索引