代自序 从知识老化和知识更新说起——浅谈学习和学习方法<br>第一部分 破题<br>“中国现代性方案”求解<br>当代中国问题研究：使命、宗旨和方法论<br>现代性与中国社会转型<br>是制度缺陷，还是制度创新——对“中国模式论”的质疑<br>去意识形态化 回归普世价值<br>秉承普世价值开创中国道路——当代中国知识分子的使命<br>国家现代化的演进：一个企业的视角——兼议招商局历史上的几度辉煌<br>第二部分 访谈<br>追问中国的现代性方案<br>蛇口基因遗传者的现代性思辨<br>第三部分 专题讨论<br>提出“现代性转型”命题的思考背景<br>现代性转型与转型社会<br>我反对从文本到文本解构启蒙<br>现代性与中国的关系<br>“激进”与“后激进”的视野<br>在与古代性的对话中梳理和提升现代性<br>现代性研究要注重实证<br>现代性及现代性转型说之刍议<br>良好法治下的文明社会秩序<br>现代性与当代中国<br>讨论：“社会转型”与“转型社会”<br>第四部分 相关链接<br>建构中国现代文明秩序<br>现代性的普世性和独特性<br>启蒙如何虽死犹生？<br>制度的文化合理性<br>“既然华盛顿共识是错的，那么什么又是对的呢？”<br>现代性讨论的历史逻辑<br>社会转型可借鉴经济转型<br>个人主义与社群主义<br>中国，仍需逼近现代典范<br>致秦晓、何迪函
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