四、研究的内容与逻辑结构 本书以领导思维创新引领变革为研究主线，以国际国内环境嬗变与经济社会转型为背景，探究领导思维创新与实践科学发展观的内在逻辑联系，剖析新形势下面临的现实挑战与问题，提出领导思维创新与能力提升的视角与运作方法。全书除导论与致谢外，共有五大部分组成：第一部分，领导思维创新的时代意义与价值分析。从思维与社会的互动关系的角度，分析思维创新对推进时代发展的作用；科学发展观为各级领导观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论，将此内化为领导的思维方式，并用创新的思维和能力解决发展中实际问题的角度，分析科学发展观与领导思维创新的关系，以及科学发展观对领导思维创新的指向作用，同时阐述领导思维创新的特点。主要体现在第一章。第二部分，领导思维与能力在科学发展实践中的障碍分析。创新是科学发展观的逻辑起点，实践其中的新思想、新任务必须是建立在打破思维定式与实现思维创新的基础上。本研究围绕前进道路上遇到的新情况、新问题，分析影响经济社会进一步发展的观念性障碍，用历史与辩证的眼光研究思维阻障的症结，以及转变观念与实践科学发展观之间的相互关系与能量交换。主要在第二章阐述。第三部分，领导思维创新与科学发展的实践视角分析。本部分从推进科学发展的要求角度，分析领导思维创新的范式与主要内容，从多视角考察创新发展。在这里提出目标牵引对领导思维创新的价值与推动作用，即用牵引式思维方式推进发展；提出抓住主要矛盾的价值依据，以及解决主要矛盾的思维视角；提出关注和探寻不确定性，变模糊为清晰、变不确定为确定思路的基本路径与方法；提出在谋势中寻求新突破，形成独特发展业绩的思路与运作方式等。主要体现在第三、第四、第五、第六章。第四部分，领导思维创新与推进科学发展的运作方法分析。主要有拓展思维空间，敢于否定、重组与融合、超越的运作方法；整合多元利益与价值，形成社会合力的统筹兼顾方法的运用；拓展实践范畴，将无形价值转化为现实的方法等。主要内容包含于第七、第八、第九章。第五部分，领导思维创新与能力成长的制度环境分析。阐述制度创新对推进领导思维创新与实践科学发展的重要性，分析目前实践科学发展的制度欠缺与安排难题，提出推进科学发展的制度设计原则与构建范畴、主要内容，认为科学发展的潜力蕴藏在制度创新之中，探索制度创新的重要空间领域。集中在第十章论述。
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