于军，男，1963年2月出生，毕业于山东师范大学，教授（二级岗位），硕士研究生导师，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省教学名师，“大众报业杯”山东省高校十大优秀教师，现任鲁东大学社会科学处处长。
　　
　　周君华，女，1969年1月出生，毕业于山东师范大学，硕士，鲁东大学体育学院副教授，硕士研究生导师。主持完成省部级项目2项；参与完成国家社会科学基金项目、省部级项目多项。发表学术论文40余篇，出版学术著作1部。曾多次获山东省、烟台市社会科学优秀成果奖，鲁东大学优秀科研、教学成果奖。
　　
　　黄义军，男，1980年10月出生，毕业于山东体育学院，硕士，鲁东大学体育学院讲师，发表学术论文3篇，主持省部级项目1项。

　　《高校人文学术成果文库：全民健身服务实践体系建设研究》在进行了大规模社会调查和对大量国内外相关理论研究成果进行总结的基础上，通过对影响全民健身服务实践各要素的分析，以科学发展观为统领，构建了“全民健身服务体系”的必要补充和有益组成部分“全民健身服务实践体系”，并提出了其各子系统的运行机制和保障机制，使其具有可行性、可操作性的评判标准。《高校人文学术成果文库：全民健身服务实践体系建设研究》还以山东省为研究对象，对全民健身新模式——生态体育的开发进行了实证研究，丰富了全民健身活动内容，强化了全民健身活动的实践性。《高校人文学术成果文库：全民健身服务实践体系建设研究》还进行了“全民健身服务实践体系”实验基地建设，以农村基地为实验对象，检验全民健身服务实践体系的实际运行，探讨农村体育发展的有效方式。

　　简言之，体育投入的形成受健身者以往体育参与程度、类型的影响和制约，也就是说，一个人过去的体育经历会导致后来更高水平的体育投入。而且，一个愿意在体育健身方面进行投入的人具有持续体育锻炼的意愿，这又进而影响其体育投入的持续性和继续体育锻炼的行为倾向。
　　3.关于各不同社会群体的体育需求
　　当前我国正在向全面小康社会的宏伟目标奋进，其中一个重要内涵就是大幅提高人民群众的生活质量，满足人们不断增强的教育、文化、娱乐等多元化需求，而体育需求是其中一个重要方面。心理学认为，需求是人体内部一种不平衡的状态，是对维持、发展生命所必需的客观条件的反应。不同社会群体成员会根据其长期形成的体育锻炼、体育情感体验，以及对体育功能及价值属性的认识，形成相对稳定的心理和行为取向或心理和行为定势。这是不同社会群体成员认识和评价体育价值和意义时持有的内部标准，也依据这一标准确定自己的体育目标，形成适合的体育需求，进而形成自觉从事体育活动的动机。
　　我国社会正在以加速度步入知识经济时代，迅猛发展和广泛运用的信息技术使体力劳动降至最低强度和范围。在这样一个时代，以肢体活动为主要形式的体育健身活动对劳动的重要性日益下降，而在个体生活中的地位却得到了提升，成为造就健康幸福生活的重要途径。正因为体育健身日益成为提高人类生活质量的一种有效手段，不同社会群体的体育需求也才发生明显的分层。公务员、教育工作者、医务人员等脑力工作者具有较高的知识水平和认识能力，他们对体育的基本功能有较深刻的认识以及体验，因而他们的体育需求是以促进自身身心以及社会关系发展为主，这也是其体育投入最高并具有持续性的重要原因。
　　职业化体育的发展为人们打造了高水平赛事，观看各种大型体育比赛也构成人们闲暇时间的重要内容。由于公司职员、个体经营者所从事职业的工作压力大、工作节奏快，他们希望能在闲暇时间充分放松，宣泄工作带来的紧张感，因而他们对欣赏高水平体育竞技比赛、参与体育竞赛的需求也就相对明显。除此之外，公司职员、服务业人员也希望通过体育健身活动获得范围更广的社交圈，对体育社会化功能的需求也比较强烈。
　　……

导论
第一章 科学发展观指导下的全民健身服务实践体系内涵研究
第二章 全民健身服务实践体系之目标体系研究
第三章 全民健身服务实践体系之评价指标体系研究
第四章 不同社会群体体育健身需求调查研究
第五章 全民健身服务实践体系具体研究
第一节 全民健身设施的合理化建设与使用
第二节 全民健身组织体系建设
第三节 全民健身管理体系建设
第四节 全民健身指导体系建设
第五节 全民健身体质监测体系建设
第六节 大众体育文化建设
第六章 全民健身新模式——生态体育的开发研究
第一节 生态体育的内涵
第二节 生态体育资源及其开发利用
第三节 城市生态体育模式的构建与应用
第四节 农村生态体育模式的构建与应用
第五节 学校体育生态化的理论构想
第七章 “全民健身服务实践体系”实验基地建设

附录
附录1：我国不同社会群体体育健身需求调查问卷
附录2：全民健身服务实践体系调查问卷
参考文献
后记