目录

第一讲 图形语言概述／006
一、图形与图形语言／006
二、读图时代的图形语言／008
三、图形的语言特征／010
1、图形语言的视觉符号性／010
2、图形语言的编码与解码／011
3、图形语言的创造性思维／012
四、学习图形语言的意义／014
第一讲思考练习／016

第二讲 图形创意的基本形态要素／017
一、点的语言形态／018
二、线的语言形态／020
三、面的语言形态／021
第二讲实验练习／024

第三讲 国形创意的修辞方法／025
一、比喻、象征／026
二、拟人／027
三、夸张／029
四、幽默／030
第三讲实验练习／032

第四讲 图形创意思维／033
一、联想／034
1、发散思维／034
2、收敛思维／036
本小节实验练习与图例／036
二、想像／040
1、特定元素想像／040
本小节实验练习与图例／040
2、字义想像／047
本小节实验练习与图例／048
3、特定空间想像／049
本小节实验练习与图例／050

第五讲国形创意表坝／051
一、正负形／052
本小节实验练习与图例／054
二、影子／056
本小节实验练习与图例／057
三、同构／061
本小节实验练习与图例／067
四、元素替换／072
本小节实验练习与图例／075
五、异变／081
本小节实验练习与图例／082
附录：
一、马格利特超现实主义绘画作品中的图形创意手法／085
二、错觉图形大师埃舍尔作品中的视觉模拟美／087
三、国外优秀图形创意作品欣赏／098
总结：图形语言的研究和探索／103
后记／104

内容摘要

    《图形创意设计：图形语言创意表现方法》从语言学的角度出发，对图形语言的修辞、图形语言的表现技巧等方面研究的成果。在本教材中，作者系统地介绍了图形创意的基本理论和方法，同时结合他近年来在图形创意课程教学的实践中所进行的探索与尝试，展示了学生的实验练习成果，较真实、生动地反映了学生在课程中的实际能力，对于这一课程的实验教学研究有着很好的辅助作用，令本教材在理论与实验两方面相得益彰。