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文献来源:
出版时间 :
德语综合教程.第四册
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787544612586
  • 作      者:
    魏育青,范捷平主编
  • 出 版 社 :
    上海外语教育出版社
  • 出版日期:
    2009
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编辑推荐
  “新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是21世纪中国第一套高等学校德语专业系列教材。本套教材,分开使用时,各有独立,能满足单项技能课程的特殊需要;合并起来,相辅相成,能实现我国德语专业本科教学的整体规划。系列教材的编写和出版一定会促进我国德语专业本科教学质量的稳步提高,为培养更多的高级德语人才发挥应有的作用。
  ★ 立足本国,创新理念:以教育部“高等学校德语专业德语本科教学大纲”为依据,融合传统与现代教学理念,符合新世纪德语专业人才的培养规格;
  ★ 体系完备,品种齐全:基本涵盖教学大纲所涉及的全部专业技能和专业知识课程,全面培养学习者听、说、读、写、译的能力和跨文化交际能力,分为主干教材、专业教材,共计20 余种;
  ★ 人文精神,特色鲜明:注重教与学的结合,充分发挥教师和学生的积极性,传授德语国家优秀文化,提升学习者思辨能力,培养良好的人文素质和科学的思维方法;
  ★ 阵容强大,精心雕琢:教育部外指委德语组悉心指导,知名德语专家领衔主编,数十所名校德语专家、骨干教师和外籍教师共同编写,历时数年,反复推敲,不断完善,倾力奉献。
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内容介绍
  《德语综合教程》属于外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”,基础阶段共分四册。本书为第四册,适合高校德语专业二年级下学期基础德语综合课使用。
  全书共分10单元。前8个单元的主题分别是:异与同,翻译与语言,回眸历史,时间,伦理与价值,举止与文化,艺术与建筑,德国与欧洲。在前三册注重日常情景和社会生活问题的基础上,本册遵循由浅入深的原则,在传授德语语言知识的同时,逐步培养学生在人文思想、精神遗产等方面的跨文化交际能力。每单元由引子(Einftihr‘ung)、3篇课文(Text A,B,C)、课文理解(Textverstandnis)、词汇练习(Wortschatz)、语法讲解(Grammatik)、综合练习(Kombinator。ische ubung)、翻译练习(uber。setzen)等部分组成。语法部分以综合复习和难点语法讲解相结合。综合练习部分不仅包含听力练习,还有相应的讨论话题和写作任务。后两个单元在重点和结构上均有别于前8个单元,从两个侧面对基础阶段德语学习作一小结:常用语言手段的归类和总结及德语专业基础阶段考试(PGG)可对基础阶段的学习成果进行某种程度的检验。
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目录
Einheit 1
Text A Fremde und Identitiit
Text B Ossis,Wessis und Wiedervereinigung
Text C Migration
Zweigliedrige Konjunktionje...desto/umso
Umformen der Norminalphrasen
Funktionsverbgeftige(Wiederholung)
wie als Konjunktion
Infinitivgruppe(Wiederholung)
Kongruenz des Praidikats mit dem Subjekt
Einheit 2
Text A Richard Wilhelm
TextB Xuanzang
Text C Die chinesische Sprache
Zu in Verbindung mit Partizip I
Weiterftihrender Nebensatz
ZU…,als dass…
Partizip und Partizipialsiitze(Wiederholung)
auch als Partikel(unbetont)
Substantiviertes Adjektiv
Einheit 3
TextA DiePyramiden
Text B Die begrabene Stadt
Text C Die Terrakotta—Krieger
etwas machen und etwas machen lassen.
Schwache Deklination von Nomen
Zeitform:Vergangenheit
Einheit 4
Text A Meine Zeit-in wessen Handen?
Text B Vom Zeitmanagement zur Lebensbalance
Text C Ich wiinsche Dir Zeit
Konditionalsatze mit vorausgesetzt,dass und es sei denn,dass
Modalverben als Ausdruck der Vermutung
Verschweigen,wer es gewesen ist—Das Passiv(Wiederholung)
Das Relativpronomen im Genetiv(Wiederholung)
Negationswort
Einheit 5
Text A Der Ehrliche ist iiiliner der Dumme!?
Moral,Ethik…oder was?
Text B,,Moralisch handelt,wer seinem Gewissen folgt“一Das
Gewissen spricht...
Text C Tugend und Werte
Buchbesprechungen
Satzverbindungen,die man vermeiden sollte:dass—wenn
Siitze
Adversative Ausdrticke
Wortstellung der Angaben
Zahlw6rter
Einheit 6
Text A Die geheimen Distanzzonen
Text B Grundregeln ZU den Tischmanieren
Text C Wie man sich in Deutschland kleidet
Indirekte Rede(Wiederholung)
nichts...als...
Indefinite Pronomen,die mit oder ohne Substantiv stehen
k6nnen
Prapositionen(Wiederholung)
Einheit 7
Einheit 8
Einheit 9
Einheit 10
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