于亭，文学博士，武汉大学文学院古籍整理研究所副教授。1968年生于扬州。1991年毕业于北京大学中文系古典文献专业。1994年于武汉大学古典文献学专业获硕士学位后，留校任教。1998年-2006年，师从宗福邦先生，在职攻读汉语史方向博士学位，习音韵训诂之学，学位论文获“湖北省优秀博士论文”。2003年受台湾中华文化基金会奖助，赴台湾中正大学进行佛经语言学专顼课题研究。2004-2005年度哈佛-燕京访问学者（Harvard-Yen ching Visiting Scholar）。曾参与编写《故训汇纂》，现与宗福邦、陈世铙先生共同主持教育部全国高校古委会重大项目《古音汇纂》的编写工作．主要研究兴趣：中国传统小学及其典籍的整理研究、典籍诠释方法、中西语文学传统和古典学术之比较、海外汉学。

    十年前，于亭选择以“玄应《一切经音义》研究”为博士学位论文选题，作为他的老师，我一直关注着他的构想与论文的进展。经过漫长的研究和写作，他终于完成了初稿，顺利通过了学位答辩。各位评审专家对他的论文所达到的水平的一致肯定，对于亭来说，应该是不小的鼓励，我也稍感欣慰。前修未密，后出转精，这是学术发展的趋势，也是后人做学问的应有之义。于亭此书颇有新意，多少填补了《玄应音义》的文献学研究不足的缺憾，尤其是以下两点给我留下了很深的印象。<br>    首先，在考察《玄应音义》版本的源流演变时，面对如何解释高丽藏本与碛砂藏本这两个版本系统文本上的巨大差异这个难题，作者并没有以“各自祖本的差异”这么一句话就此打住，停止思考，而是砸破砂锅问到底，认真探索这些文本差异形成的条件与原因。

    序<br>    前言<br>    第一章 撰述考<br>    第一节 玄应事迹略考<br>    第二节 《玄应音义》撰作的背景<br>    第二章 版本考<br>    第一节 《玄应音义》现存诸本<br>    第二节 《玄应音义》的版本系统<br>    第三章 版本差异之分析：以写本为中心的文本社会史考察<br>    第四章 体式研究之一：体例和功能<br>    第一节 《玄应音义》的体例<br>    第二节 《玄应音义》的功能<br>    第五章 体式研究之二：与古小学书之关系<br>    第一节 《玄应音义》引唐以前小学书考<br>    第二节 《玄应音义》和《玉篇》的关系<br>    第三节 《玄应音义》和其它佛典音义的关系<br>    第六章 体式研究之三：与《经典释文》之比较<br>    参考文献<br>    后记<br>    图版