《创新学入门》以“党的十七大”精神为指导、以思维创新为主线，将创新技法分成科技创新、理论创新、制度创新。全书以问题形式展开，分什么是创新和创新学、为什么要创新、怎样进行科技创新、怎样进行理论创新、怎样进行制度创新、怎样从创新走向创业、怎样将学生培养成创新型人才7章。全书从方法论角度对创新的相关问题作了较为系统的阐述，既吸收了前人的研究成果，又吸收了我国改革开放以来的创新法成果，有一定的新意。

第一章  什么是创新和创新学/1
第一节  什么是创新/2
第二节  什么是创新学/6
第三节  创新学的研究原则和方法/12

第二章  为什么要创新/16
第一节  创新是实现中华民族伟大复兴的需要/16
第二节  创新是全面建设小康社会的需要/21
第三节  创新是中国立足于世界的需要/26
第四节  创新是建设自主创新型国家的需要/34

第三章  怎样进行科技创新/37
第一节  创新性思维能力开发/38
第二节  发散性思维能力开发/44
第三节  集中性思维能力开发/58

第四章  怎样进行理论创新/66
第一节  理论创新的内涵和作用/66
第二节  经验研究法理论创新/72
第三节  现代综合思维法理论创新/77
第四节  创新理论文章的写作方法/90

第五章  怎样进行制度创新/95
第一节  制度和制度创新/95
第二节  社会改革法/98
第三节  社会控制法/116

第六章  怎样从创新走向创业/121
第一节  创业使人成功/121
第二节  怎样使创业获得成功/124

第七章  怎样将学生培养成创新型人才/143
第一节  创新型人才需要具备的素质和能力/143
第二节  将创新能力的培养融入教学计划和教学大纲/148
第三节  培养创新能力的途径、内容和形式/152
参考文献/159