领导学家沃伦·本尼斯说：“一个人开发与提升技巧的能力，决定他是否能成为领袖。”每位成功的领导者都是学习者。学习的过程是活到老学到老，是自律与坚毅的结果。
　　无论你现在是不是团队的领导者，你都有必要学习领导的技巧与能力，因为在这个讲求领导艺术的时代，谁缺乏领导力，就注定很难早日成功。
　　《提升领导力的68个关键》最主要的特点是对如何提升领导力提出了相应的解决办法，是实用知识的累积，且这些实用的知识能够快速和根本的移植。此外，《提升领导力的68个关键》还摒弃了虚华的语言，通过简单的理念渗透，准确的实例学习及要点阐释，让领导者充分了解并实际应用到工作中去，达到快速提升领导力的目的。
　　不论你是希望成为领导，已经是团队的领导，还是正在为成为领导做准备，你都需要《提升领导力的68个关键》中的智慧和经验，因为它会赋予你非凡的洞察力和所向披靡的实战能力，能帮助你成为更优秀的领导者。书中的每一个关键点都像一个工具，让你来使用，帮助你完成梦想，让你的人生更精彩。

　　我们已经知道，所谓的领导力就是我们影响别人的能力，尤其是为不断地实现激励别人以此达成那些极具挑战性目标的能力。
　　领导力的要素很多，但毫无疑问，作为一个领导，赢得追随者和伙伴的尊重、崇敬是非常重要的。
　　优秀的领导者都善于建立自己对组织、对员工、对利益关系者强大的影响力，并知道如何运用良好的个人及社会影响力，树立在组织及相关人群中的权威，对达到组织目标发挥积极作用。
　　领导者的影响力来源包括两个方面，一是权力性影响力，二是个人特质性影响力。不同的领导者发挥影响力的方式会有所差别，两种影响力的作用也不尽相同。有些领导者主要靠手中的职权去影响别人，而另一些领导者则主要运用个人魅力对他人施加影响。
　　1.权力性影响力
　　在大多数情况下，领导者所处的位置都会和一定的职权联系在一起。领导者凭借手中拥有的职权，对下属及员工产生一定的约束力，促使他们在统一的目标、统一的原则、统一的制度下共同努力。
　　职权是领导者权力性影响力的主要载体及体现形式，它一般是通过正式的授予而获得的。这种授予可以是自上而下的，也可以是来自于其他形式的委托。无论哪种形式，职权都与“官方”的正式规定有关，有着不可挑战的权威性，对被影响者有不可违抗的约束力。因此，权力性影响力是一种强制性的影响力，其核心是权力。
　　职权所产生的影响力主要是通过使下属和员工产生敬畏而获得的。一个领导者的职位越高，职权越大，员工对他的敬畏感就越强，他的影响力就越大。这主要是因为层级不同的职位其影响的范围和强度都有很大的差异。
　　一般来说，职位越高，职权越大，影响的范围就越广泛。显然，一个部门的领导者与公司的总经理的影响范围是截然不同的。另一方面，不同的层级领导者因工作失误对公司造成的影响的程度也大不一样，部门领导者的失误对公司整体的影响可能并不大，但如果最高领导者出现重大的决策失误，对公司的影响可能是致命的。
　　权力性影响力是绝大多数领导者行使领导职能最重要的基础和依据。但正因为权力性影响力的强制性和不可抗拒性，因此员工对这种影响的心理与行为反应主要表现为被动地服从。在许多时候，权力性影响力的作用是十分有限的，有时甚至是无效的。
　　2.个人特质性影响力
　　个人特质性影响力指的是领导者个人的品质、作风、知识、能力、资历及个性修养等非权力因素对下属及员工等组织成员所产生的影响力。这种影响力更多地属于自然性影响力，其产生的基础要比权力性影响力广泛得多。个人特质性影响力不是依靠权力及强制性来发挥作用，它并没有明显的约束力。对他人的影响也不是通过被动的服从，而是主动的接受。因此，这种影响力往往能发挥权力性影响力所不能发挥的作用，使得领导工作更有效力。
　　(1)品格因素
　　品格因素包括领导者个人的道德修养、人格、作风等，它会体现在领导者的一切思想和行动中，并从最深层次支配领导者的言行。领导者的个人品质具有非常大的影响力，优秀的品质使员工产生由衷的尊重和敬爱，并潜移默化地改变员工的思想和行为。
　　领导者无论身居何位，无论有多么强的能力，如果不具备优秀的品质，那么他的个人影响力就会荡然无存。他们也许可以利用职权对员工发号施令，但换来的只能是员工的表面服从和内心的反感，长此以往甚至还会对权力性影响力的发挥构成威胁。
　　(2)知识因素
　　知识是领导者影响力的重要基础。追求知识是所有人的需要，人们对知识与知识分子有一种自然而然的敬重感。因此，博学的领导者更能获得员工的认同，也更能发挥其影响力，而且，这种影响力是超越职权范围之外的，作用往往更加深远。
　　(3)情感因素
　　人都是有情感的，情感需求是人的基本需求。作为领导者，如果你能与组织成员建立良好的情感关系，拉近彼此的心理距离，那么，你对他们的吸引力就会增强，影响力也会增大。反之，如果你与下属及员工的关系紧张，不够融洽，那么就会造成你们之间的心理距离。心理距离意味着心理排斥和心理对抗，这必将会产生负面影响。卓越的领导者十分注重情感影响力，积极发展与员工的情感关系。为此，他们充分尊重员工的个性，改进自己的工作、处事作风及工作方法，并花时间关心员工的工作和生活，加强与员工情感上的沟通。
　　作为领导者，其一言一行都受到无数人的关注，因此，领导者的影响力更多的是通过自己的形象传达给自己的追随者的。领导者要提高自己的领导力，就应该注意塑造完美的自我形象，通过自己的魅力影响更多的拥护者。
　　你可以通过以下三个方面建立起属于自己的影响力：
　　一是突出自我形象。我们都有自己的形象，但可能并不清晰或对一些人来说根本感觉不到，我们可以通过回答“我究竟是怎样的一个人”来发现自我形象。另外也可以通过列出与你工作有关的一些特征，例如在公共场合演讲的能力、说服别人的能力、评价人的能力、与人合作的能力、决策能力等等来描绘出你的个人形象。然后就各项进行评分，最高十分，最低一分，从你的得分高低可以对自己有一个较全面的了解。然后有针对性的强化自我形象。
　　二是注意在修养中塑造。领导是组织和员工的带头人和表率，应具备高尚的品行、良好的素养、博大的胸怀。要通过修养发展、完善自己。由于领导的特殊身份地位，对他们来说，提高修养就显得十分必要和迫切。尤其要加强自我约束和自我监督，在任何时候，都要自觉地、严格地遵守各项规章制度和道德规范，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立良好的榜样和形象。
　　三是以实际行动感召和带动员工。领导者的许多行为都对下属有示范作用。作为领导者，你必须时刻注意自己的态度和行为，为下属和员工做出好的表率。领导者如果能够在一个组织中起到积极的表率和带头作用，用实际行动感召和带动员工，这本身就是一股强大的力量，能够带给员工莫大的信心和勇气。一个领导者要提升其领导力，靠的不是严厉的制度和各种花哨的技巧，而是他无声的行动潜移默化地感染、改变了每一位员工。

01 领导力就是获得追随者的能力
02 充分发挥和运用影响力
03 灵活选择、运用多种领导方式
04 建立起属于自己的影响力
05 以强烈的热忱感染下属
06 积极主动地当好下属的教练
07 制定清晰而明确的目标
08 走出第一印象怪圈，用发展的眼光看人
09 要最合适的，不要最好的
10 设身处地地理解、宽容下属
11 为下属提供自由发挥的空间
12 根据下属的特点组成互补团队
13 激活团队能量的要领
14 以感情和文化增强员工的归宿感
15 点燃团队成员的激情之火
16 用关爱滋润员工的心田
17 用艺术的方法奖赏员工
18 学会与他人分享你的想法
19 缩小“距离感"的关键是沟通
20 言行如一，做一个令下属信任的好领导
21 大胆启用具有潜力的新人
22 建立完善的绩效考核制度
23 对待员工要“一碗水端平”
24 善于倾听，有效解决下属的抱怨
25 从领导艺术的层面开展批评
26 正确处理下属之间的矛盾冲突
27 善于控制情绪，顾及下属情感
28 鼓励员工追求卓越目标
29 发自内心的欣赏和赞许
30 薪酬是激励员工的高效武器
31 莫让干预成为授权的绊脚石
32 增强员工的参与感
33 放权才能释放权力的效力
34 授权：轻松的分身术
35 掌握权力收放的尺度
36 做一个富有责任感的领导
37 为员工描绘清晰和共享的愿景
38 锻造凝聚人心的企业文化
39 制定好工作计划和实施方案
40 让部属乐于接受你的指令
41 全面而准确的掌握必须信息
42 在正确时机采取正确行动
43 该拍板时就拍板
44 灵活掌握市场，把握产品方向
45 规章制度要切实可行
46 确保规章制度的贯彻落实
47 对权力进行有效的制衡与约束
48 既坚持原则，又讲究灵活变通
49 领导者应为员工树立起行动的标杆
50 防止和纠正各种越权行为
51 不断提高自身的决策能力
52 识别出问题的关键所在
53 好的决策需要听取不同意见
54 将危机遏制在萌芽状态
55 危机公关，将坏事变成好事
56 镇定自若，保持理智的思维
57 从失败中学习制胜的道理
58 灵活执行既定决策
59 领导要以身作则，带头执行
60 处理好策略与执行的关系
61 执行需要不断地向下属施加压力
62 实事求是是提高执行力的关键所在
63 敢于并善于作出改变
64 有针对性地推进变革
65 采取措施减弱变革阻力
66 创造适合创新的企业氛围
67 比竞争对手更快、更有效地利用信息
68 根据自身实力确定竞争方向