《平面构成》以课题研究的形式，以教学流程为蓝本，开设相关的研究课题，将知识面以点的方式在课题开展的过程中逐步展现，以更为直观形象的手段进行知识点的传授，着重于学生思维创新意识、创意方法和创意表达能力的培养。《平面构成》分为五个章节五个课题进行研究。第一章 形态构成要素——点线面、第二章 分割构成、第三章 图形表现、第四章 空间表现、第五章 肌理研究。每个章节分为课题研究、知识准备、课题进行和知识补充四个部分。

课题1 形态构成要素——点，线，面<br>一、课题研究<br>二、知识准备<br>三、课题进行<br>四、知识补充<br>课题2 分割构成<br>一、课题研究<br>二、知识准备<br>三、课题进行<br>四、知识补充<br>课题3 图形表现<br>一、课题研究<br>二、知识准备<br>三、课题进行<br>四、知识补充<br>课题4 空间表现<br>一、课题研究<br>二、知识准备<br>三、课题进行<br>四、知识补充<br>课题5 肌理研究<br>一、课题研究<br>二、知识准备<br>三、课题进行<br>四、知识补充