《全国高等学校法学专业14门核心课程教材：商法学》在总结和比较研究国内外同类教材的基础上，以教材的规范性和通说性为前提，从体系结构到内容安排上都有新的突破和发展。就其体系结构而言，《全国高等学校法学专业14门核心课程教材：商法学》设6编32章。其中，第一编为总论，其余5编为分论。全书从首编到末编，相互间既有内在的逻辑联系，又各自相对独立；既富有学理性，又接近课堂教学的实际情况和需要。就其内容安排而言，《全国高等学校法学专业14门核心课程教材：商法学》既从中国的实际情况出发，又放眼世界，结合中外同类教材作了合理的取与舍，并注意吸收和反映商法学研究领域的最新研究成果。
《全国高等学校法学专业14门核心课程教材：商法学》不仅适合于高校法学专业本科生和研究生学习的需要，而且还可供其他专业学生选用和社会读者阅读。
第一章 商法概述
第一节 商法的概念及其调整对象
一、“商”的含义
研究商法，首先得弄清楚“商”的含义。应该说，“商”有多重的含义。在日常生活中，一说到“商”，人们就很自然地想到买卖行为。买卖行为固然是“商”的含义之一，然而经济学上的“商”，尤其是法律学上的“商”则有更深更广的含义。经济学上所谓“商”，系指以营利为目的，直接媒介财货交易的行为。详言之，经济学上的“商”，并非仅指买卖行为，而是泛指社会产晶从生产者手中流转到消费者手中的渠道、桥梁和中介，以调剂供需，从中获取利润的活动。“商”这些活动的各种行为，无论是作为生产者与生产者之间相互需求的中介或桥梁，还是担当产品完成后进人流通领域的渠道，在传统上都被称为“买卖商”，亦即学者所称的“固有商”。经济学上所指的“商”，依然仅从狭义上解释其义。法律学上的“商”，不仅包括“买卖商”即“固有商”，还包括范围远比“固有商”更广泛的“非固有商”。所谓“非固有商”，是指前已述及的“固有商”之外的其他“商”的总称。如果把“固有商”视为“第一种商”的话，根据学者们的归纳，“非固有商”则包括“第二种商”、“第三种商”和“第四种商”三种。其中，“第二种商”是指间接以媒介货物交易为目的的行为，或者说“固有商”得以实现其目的的某种辅助行为，如货物运送、仓储保管、居间、行纪、包装、装卸等；“第三种商”是指虽然不属于直接或间接媒介货物交易为目的的行为，但从事与商品交易有关的资金融通，如银行及信托业务等，或从事与商品交易媒介行为密切相关的活动，如加工承揽、制造、出版、印刷及摄影等营业；“第四种商”是指与媒介货物并无直接关系，仅提供服务的各种行为，如广告传播服务、旅馆服务、饮食服务、信息服务以及提供保险服务等。
显然，法律上的“商”，其义非常广泛，而且随着社会经济的发达越衍越广。
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