一、 从小培养读书好习惯：孩子与书
似乎不论在什么地方，父母都是重任在肩，生儿育女之后，呵之护之，搀扶他们走路，孩子稍大些，又要教导他们读书，这些事情是为人父母的义务，当然，同时也是父母最大的乐趣所在。
天下父母的爱心都是相同的，希望子女长好身体、受好教育的想法也是相通的，作为一个父亲，我也是这样。不过，在儿子还小的时候，我感受最多的是育子的乐趣，还没意识到育子的责任和义务。想来爱心能让责任变成乐趣，这种变化对父母而言意义重大，因为爱孩子，首先便是希望自己的孩子快乐。
在儿子稍微懂事以后，我开始给他讲故事，给他买很多故事书。我自己觉得读书可以获得快乐，不自觉地便认为儿子读书或听书中的故事也可以获得快乐。做这些事的时候，我的想法十分单纯，没有一丝一毫的功利目的，根本没想过凭此建立起孩子读书的兴趣，然后上学考高分、谋出路。
那时候，我也只是随大流，仿照别人的做法，给孩子讲些童话一类的故事，买些带图画的童书。可能与别人的不同之处在于，我给孩子讲故事时非常卖力，那些故事曾经给过我很多快乐，我复述它们的时候，犹如重温逝去的年华，同时，给孩子买书我也很积极，只要他喜欢的我就买，万万没有想到这对培养他读书的兴趣起到了奠基的作用，持续地影响了他的整个求学过程。
1． 从听故事到读书
给儿子讲故事，是他两三岁之后的事情了。这个年龄段的孩子没有不缠着人要听故事的，而给孩子讲不讲，讲多讲少，主动权是在父母手中的。
我家对讲故事比较热衷，不但我爱讲，我妻子也喜欢讲，她觉得下班后的闲暇时间，有儿子依偎身边，给他讲着各种各样的故事——自己亲历的童年故事、故事书童话书中的故事等——是种非常享受的事。可惜她的故事非常有限，而儿子的需索是无穷的，往往在她讲得口干舌燥，极力地搜肠刮肚也难以找到新鲜故事时，儿子还睁大眼睛等在旁边，一幅嗷嗷待哺的模样。
妻子此时往往就大喊：“受不了啦，我要崩溃啦，你快点儿来替换！”
于是，我就挺胸凸肚地登场了。
我自认为看的书多，肚子里的故事山积海蓄、多不胜数，因此踌躇满志、毅然不惧、大模大样地坐下就给儿子讲起来了。《格林童话》、《安徒生童话》、《天方夜谭》、《伊索寓言》，还有小时候听来的民间故事以及自己亲身经历的一些有趣事情，听得儿子睁大了眼睛，如痴如醉。我也有点小小的得意，认为自己很了不起。
但是我的得意没有持续多久，就狼狈不堪了。毕竟长时间讲故事累得受不了，长年累月地讲更是难以忍受。而儿子听故事上了瘾，只要我在家中稍有空闲，就立刻缠了上来要听故事，天真的眼睛里的那种如饥似渴，让我害怕的同时又不忍心拒绝。于是只好强打精神继续讲下去。
时间长了，童话书中能记得的那些故事早讲完了，肚子里的民间故事本来也没记住多少，无奈之际，只好搬出《西游记》和金庸的武侠小说，但这类故事太长，有一些情节似乎还少儿不宜，所以我不得不一边在脑中搜索故事内容，一边将少儿不宜的情节删掉，这样就更觉得累，往往讲着讲着，我就睡着了，但是很快就会被儿子摇醒。
瞌睡中被摇醒的滋味真不好受，但是十几年后回想起来却是温馨的。说真心话，我从没有过培养儿子成龙成虎的念头，当年给他讲故事，除过那一份爱子之心外，还有一点就是在幼稚天真的儿子面前炫耀我的博学。只是最后我被打败了，当肚子里的故事被搜刮一空，又实在编不出什么有趣的故事，我就只好耍赖，顺嘴给儿子讲那个无数父母都讲过的故事：
从前有个山，山上有座庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事。讲的啥故事？讲的是：从前有个山，山上有座庙……
但总这样糊弄儿子也不是个办法，我倒无所谓，妻子却不忍心了，她说：“还是去买点儿书吧，照着书读故事，大人轻松，孩子也有故事听。”
就这样，我们买来了很多小儿故事书，并且每隔一段时间就再去买一次。在家里，妻子做饭、洗碗的时候，儿子就拉着我要听故事，只有街坊邻居的孩子们跑来约他出外玩耍，我才能解脱劳役独自清闲一会，所以那时我极力鼓励他去外面玩耍。
到了儿子上小学，粗略地认识一些字后，我和妻子就引导他自己看书。一些讲过多遍且以图画为主的小人书，比如《孙悟空》、《小红帽》等，儿子对其中的内容几乎能够倒背如流，认识了一些字后，绊绊磕磕地也勉强能自己阅读了。这让我大大松了口气，让儿子也兴奋不已，他终于不用求人就能遨游在故事的海洋中了。
当然，说他完全不求人还为时过早，一些新买的过去没讲过的书，儿子看起来就困难多了，时不时地遇到一些生字生词需要问，但对我和妻子来说，解释生词生字要比给他讲故事轻松得多。不过在他上二年级的时候，我们还是给他买了字典，鼓励他尽量通过查字典，多记住一些字和词。
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