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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
陈元晖教育文集
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787549901173
  • 作      者:
    王炳照主编
  • 出 版 社 :
    江苏教育出版社
  • 出版日期:
    2011
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内容介绍
    本文选主要汇集了从1956年到1991年之间陈先生所发表的文章,包括四类:第一类是文化与哲学研究,如《纪念五四新文化运动70周年》、《论文化的四种性质》、《论濡化》等;第二类是教育学与教育学史,如《中国教育学70年》、《教育实践与教育科学》、《科学与教育学》等;第三类是心理学与教育心理学,如《心理学的方法学》、《皮亚杰论儿童的逻辑思维》、《教育心理学》等;第四类是中外教育史研究,如孔子教育思想系列研究、《康德与现代西方教育思想》、《王国维的史学方法论》,《中国古代书院制度》也编人其中。可能这种选择依然会是挂一漏万或有不妥之处,但也只能大致如此了。
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精彩书摘
    文化与哲学研究
    纪念五四新文化运动70周年
    一、引言
    70年,对一个人来说是“古稀”之年,杜甫的名句“人生七十古来稀”,就是感叹70岁的人的稀少。70年,对国家说,只不过是一瞬间。以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可知得失。历史的作用,就是它可以做一面镜子,看清自己的尊容。70年前出现过的事实,能否算作古?是否从70年之前出现过的人物看出得和失?70年不能算“古”,现在仍健在的人中间,就有不少人亲眼见过五四运动,其中的少数参加过这一伟大运动。70年虽然不算古,但这70年却是震古烁今的时代。本世纪刚进入第儿年,延续2 117年的封建帝王专制制度(从汉代算起)一举被椎翻,8年后就有了五四运动。五四之后30年,进入社会主义时期。虽然70年对国家、民族只是一瞬间,但这一瞬间的历史意义,超过以往两千年。因为这70年,是划时代的70年,封建专制制度处于不合法的地位,而人民可以当家作主却是合法的。不管人民当家作主的地位,不同的时期,有不同的程度,但毕竟它是合法的,人们都必须尊重这种地位。违反人民利益的事,当权者是不敢公开干的。这种合法的地位,是经过流血牺牲而得来的。得来是不容易的,保护也是不容易的。70年的时间短促,但它是新时代的70年,是与过去两千年?然不同的70年,无论在政治制度上、文化形态上、经济政策上,都应该进行系统的总结。70年时间虽然短,但它一样可以作为一面镜子,看出兴替,看出得失。40年来,中国近现代史,出版过不少种、不少册,但却缺少一本文化史,缺少这样一面文化镜子,照出文化方面的兴替得失。梁启超晚年曾开始执笔写一部中国文化史,但未写完即赍志而殁。
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目录
前言
文化与哲学研究
纪念五四新文化运动70周年
论文化的四种性质——兼论中国传统文化与中国现代化
论濡化
实用主义教育学批判(节选)
严复和近代实证主义哲学严复是中国第一代实证主义者
教育学与教育学史
中国教育学70年
教育学不是记问之学而是使人聪明之学
教育实践与教育科学
科学与教育?
“一般系统论”与教育学
“三个面向”与教育改革
心理学与教育心理学
心理学的方法学
皮亚杰论儿童的逻辑思维
教育心理学
《社会心理研究》发刊词
中外教育史研究
卓越的教育思想家——孔子
孔子的德育思想
孔子的美育思想
康德与近代西方教育思想
王国维的史学方法论(节录)
中国古代书院制度
附录
附录  陈元晖先生年谱
编后记
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