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文献来源:
出版时间 :
社会工作技巧演示:直接实务的开始
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787543218802
  • 作      者:
    (美)琳达·卡明斯, (美)朱迪思·塞维尔, (美)劳拉·佩德瑞克著
  • 出 版 社 :
    格致出版社
  • 出版日期:
    2011
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编辑推荐
     《社会工作实务·引进版教材·社会工作技巧演示(第二版)》各章都增加了强调文化整合的内容,并提供了与文化相关的案例分析。
  第三章增加了如何将理论运用于社会工作实务的必要讨论。
  第四章提供了新的理念和实训练习。旨在阐明如何成为拥有文化能力的实务社会工作者。
  第五章提供了实务的多维本质,以及与案主第一次访谈的必要准备。此外,还帮助学生理解运用技巧和关注行为对提升案主参与的重要性。并对家访做了深入讨论。
  工作手册中的练习都已更新,个案学习里也增加了更具文化适切性的案例。此外。还增加了为实务工作小组设计的练习。
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作者简介
  韩晓燕,华东师范大学社会发展学院社会工作系副教授,香港中文大学社会工作学系哲学(社会福利)博士。主要研究领域:社会福利和社会工作研究、青少年研究、家庭研究等。
  陈赟,华东师范大学社会发展学院社会学系讲师,香港城市大学应用社会学系哲学博。主要研究领域:少数族群、中国宗教组织等。
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内容介绍
     《社会工作实务·引进版教材·社会工作技巧演示(第二版)》是一本初学社会工作的学生值得拥有的入门书,书中为学生提供了大量必须掌握的社会工作知识和技巧。这是一本刚开始从事社会工作事业的社工值得拥有的书,书中提供了大量实际的案例,井依据案例提出了一系列专业建议和意见。这是一本每个社工教师值得拥有的书,书中的实务指引为教师授课提供了清晰的思路和详尽的分析。
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精彩书摘
  案主参与助人关系时并不明确他们的希望和要求。许多案主可能从未与社工打过交道,他们至多可能看过描述社工的新闻报道或电视剧集,像是把孩子从家中带走,或者从国家收养福利系统中将孩子“弄走”之类。如你所知,这种描绘有欠准确,充其量将社工的角色设定为保护孩子的工作者。在现实生活中,社工的工作涵盖了人类需要连续谱,涉及各年龄层、各种文化、各类行业的案主,他们通常是首次求助于社工。有时,由于法院“授权”治疗,案主曾与社工有过先期互动,这些属于非自愿性案主。在这种情况下,我们在助人过程中积极介入案主的工作会很具挑战性。
  在治疗性助人过程中介入案主是什么意思呢?理解案主在何种情形下向你咨询或求助很重要。许多案主唯恐“大事化小”,认为社工会使他们产生质的“改变”或者带走他们的孩子了事。尽管从专业方面,我们有时被批准干预案主的生活,但我们仍然必须以最大的尊重和关心来这样做。而我们面临的一个挑战是帮助案主理解我们作为专业人士以及我们专业的本质。
  社会工作者实务的设置部分决定了案主的类型和我们将要解决的问题范围。案主可能是由老师、缓刑监督官、外展社工、内科医生、公共卫生机构官员、法官或公共房屋部门的雇员移送到你的机构的;案主也可能是意识到他们需要帮助而向你的机构寻求服务的。
     ……
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目录
序言
第一章 社会工作导论与助人过程
第二章 社会工作的价值观和伦理
第三章 社会工作实务和理论
第四章 实务的文化脉络:有效地运用访谈技巧
第五章 接案过程
第六章 社会工作技巧
第七章 易犯错误
工作手册
参考文献
译后记
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