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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
加拿大与加拿大人.6.??
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787564009144
  • 作      者:
    李鹏飞主编
  • 出 版 社 :
    北京理工大学出版社
  • 出版日期:
    2007
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内容介绍
    近年来,加拿大研究在中国经历了一个快速发展并逐渐深入的过程。《加拿大与加拿大人》作为加拿大驻华使馆资助出版的丛书,从第一集问世以来,已历时18年整。近年来,多位中外学者,尤其是一些从加拿大留学回国的中青年学者的踊跃投稿,打破了原来以北京理工大学加听中心成员为撰稿主体的局面,使本书成为真正意义上的中国加拿大研究丛书。<br>    多元文化政策是加拿大基本国策。加拿大政府和以欧裔白人为中心的加拿大社会在处理与原住民(印第安人、因纽特人及梅蒂斯人)传统文明社会关系方面制订了一系列的政策,做出了不懈的努力,并取得了巨大的进展和成就。这些进展和成就不仅对加拿大,而且对美国、澳大利亚、新西兰等具有类似土著民族的国家都产生了良好的影响。在其他领域,如城市发展、资源开发、环境保护、劳动保护、社会福利保障、社区建设等,都有许多值得借鉴的经验。经过十多年来的加拿大研究,我们认识到,研究加拿大、学习加拿大、在国内宣传加拿大、让中国人民了解加拿大是一件很有意义的工作。加拿大人热爱和平、喜欢过平静的生活;他们在国内寻求与第一民族的和解;在国外,充当和平使者、维和力量;在处理与邻邦美国的关系上不卑不亢,近年来逐步趋向实施独立自主的外交政策。中国一向坚持携手各国建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,坚持以科学发展观统领中国社会经济发展全局。在这些方面,加拿大的许多政策和发展战略也有值得借鉴之外。
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目录
多元化政策<br>多元文化与民族共治——凯米利卡多元文化主义政治思想研究<br>认同加拿大的民族主义——关于加拿大民族认同的一场争论<br>自治、文化价值观的保存及其面临的生存挑战<br>加拿大多元文化政策和华裔妇女的生存与成长<br>语言与文化的全球化、地方化和全球本土化<br>语言教育及教育事业<br>论加拿大多元文化教育中的对话精神<br>加拿大土著人的教育与交流<br>试论自治领成立前加拿大土著人的教育<br>法语沉浸教育30年的成就及其对我国双语教育实验的启迪<br>安大略省研究生课程评估体系<br>《加拿大高等院校人学指导》序言<br>加拿大的历史、政治沿革及城市建设<br>加拿大西部开发的历程及启示<br>加拿大城市化对中国西部发展的启示<br>加拿大华文传媒发展的历史和现状<br>加拿大社会平均主义综述<br>加拿大的环境保护和资源开发<br>加拿大人的环境保护意识<br>试论毛皮贸易对北美印第安人的生态影响<br>加拿大的水资源管理<br>中国-加拿大经济关系贸易往来<br>略谈中加经济关系(讲演稿)<br>Sino-Canadian Economic Relations<br>中加经贸关系三十年回顾与展望<br>加拿大的社会生活<br>20世纪90年代加拿大对养老金计划的修订<br>加拿大农村妇女与新经济发展<br>加拿大华裔移民人口来源及经济状况变迁<br>一个引人注目的第一民族保留地的考察<br>加拿大的文学艺术<br>论女性话语权的丧失与复得<br>特伍德的短篇小说《葛特露的反驳》<br>金婚<br>诗三首<br>中国加拿大研究会会长介绍<br>笔耕不辍,桃李芬芳——记中国加拿大研究会会长韩经纶教授
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