邓炳杰，加籍华人，1999-2001年就读于美国宾州，布鲁姆斯堡大学，获英语教育硕士学位。2001-2003年就读于加拿大多伦多大学，获计算机应用硕士学位。现在定居加拿大。出国前是沈阳师范学院（现在更名为沈阳师范大学）英语教师。1993年被聘任为英国语言文学副教授。
    Michael McGaw（迈克尔·麦高），美国人，教师。麦高先生曾获地质学学士：经济学学士：教育学学士：教育计算机应用硕士。麦高先生从事教育事业多年，有很丰富的教学经验。麦高先生热爱中国人民和中国文化。他十分关心中国的发展。他正在刻苦学习中文。

    《北美人就这么说（附MP3录音光盘）》特色：
    1．语言地道：所有的对话完全出自北美不同阶层人士之口。绝对不是“汉译英”。
    2．取材广泛：对话内容涉及到日常生活的方方面面。《北美人就这么说（附MP3录音光盘）》的对话有70%取材于北美人的日常实际交流，30% 取材于电视、广播、报纸、杂志、最新小说、电影、电视剧等等。
    3．内容新颖：全书有29章。其中有一大半儿的话题是目前英语口语书里很少涉及到的。比如：在洗衣店；在化妆品店；驾车事宜；谈情说爱；说常道短；精神安慰；顺杆儿爬；打嘴仗 （争论、争辩、争斗）；校园话题；网络使用；健康生活等等。
    4．实用性强：所有对话都来自于北美人日常实际生活，如：打电话、租房、求职、购物、就医、问路、天气、银行、邮局、图书馆、理发、洗衣店、化妆品店、住宿、用餐、旅游、驾车、问候、谈情、说爱、说常、论短、安慰、道歉、打嘴仗、顺情说好话（顺杆儿爬）、健康生活、校园话题、网络利用、日常闲聊等等。
    5．举一反三：同一话题 ，多种表达。在打电话一章里就充分地体现了这一点。例如：我能与安娜讲话吗？英文可以有如下多种表达（Can I speak to Anna？ Can I talk to Anna？ Is Anna there？ Is Anna in？  Is Anna available？ Is Anna home？ Is that you： Anna？ I’d like to speak Anna： please.）。再比如： 我们用一章的篇幅写如何说 “谢谢”和“再见”。目的是要从根本上解决为什么听不懂的问题。因为你只会一、两种说法，换一些说法就听不懂。实际交流中不可能是仅限于一、两种说法。不同人，不同阶层， 不同地区，谈话风格截然不同。 汉语也是一样。所以，必须学会同一话题，多种表达。
    6．一书多能：这不仅仅是一本口语书， 它还可以称为一本故事书。因为书中的每一章都在讲述北美人生活中极其常见的故事。每一段对话都在表达故事中的一些情节。有些对话好像重复，但是如果你细致地读完，就会发现，绝对不是重复，而是体现《北美人就这么说（附MP3录音光盘）》的重要特点之一；同一话题，不同表达。它还可以称为一本东、西方文化交流书。 因为几乎每段对话都在传递北美文化；渗透北美风情；使读者了解北美人的真实生活。 从某种意义上说，它还是一本知识性极强的科技读物。因为读者在聊天中可以增长许多知识。
    7．“注释”重在注“文化”：根据实际情况，在一些对话后面加了必要的注释，  以便读者理解。 但是，很多“注释”不单单是对词汇本身的解释；更重要的是帮助读者进一步理解该词汇本身的文化背景。例如：garbage night倒垃圾日， 从“倒垃圾日”，我们会渗透一些北美人的环境保护意思。
    8．趣味栏目：每章之后都为读者设计了一个小栏目：“北美风”。
    这个小栏目，“北美风 ”，用中文撰写， 每个话题大约250字。之说以起名为“北美风”，是因为希望这个小栏目就像一股劲风，从北美吹向中国。通过这股劲风来加强文化渗透，了解中、西方文化的差异，促进语言的领悟能力，提高口语交流的质量， 为读者从多方面了解北美打开了一扇窗户。

第一章 打电话
第一节 打常规电话
第二节 电话服务
第三节 打生意(商业)电话
第四节 打取消电话
第五节 打电话叫出租车
第六节 结束通话
第七节 打电话约见医生
第八节 打紧急电话(给911打电话)
第九节 打自动回应的(电脑控制的)电话
第十节 处理不想接的电话(讨厌的电话)
北美风 圣诞节和春节

第二章租房
第一节 与中介或房主交谈
第二节 看公寓或看别墅
第三节 学会读房屋出租广告
北美风 老外挺怪

第三章 找工作和面试
第一节 申请(工作)
第二节 面试
北美风 衣着点滴

第四章 购物和付款方式
第一节 在百货商店购物
第二节 在食品店购物
第三节 付款方式
第四节 退货
北美风 北美人的消费观念和方式

第五章 看医生
第一节 看常见病
第二节 感觉身体有问题
第三节 看牙医
北美风 就医与医疗保险

第八章 问路和问时问
第一节 问路
第二节 问时间
第三节 请求帮助，提供帮助，对提供帮助的应答
北美风 “帮忙”的小学问

第七章 谈论天气
第一节 好天气
第二节 坏天气
第三节 天气寒冷
第四节 热天气
第五节 抱怨天气
第六节 天气预报与气候新闻
北美风 聊“天气”

第八章 在银行
第一节 在银行能办的常规事情
第二节 申请债款
第三节 申报问题
北美风 保护妇女

第九章 在邮局
第一节 基本服务
第二节 申报问题
北美风 关于送礼

第十章 在图书馆
第一节 查书或找书
第二节 专题研究服务
第三节 其他基本服务
北美风 北美的再教育

第十一章 理发
第一节 理女发
第二节 理男发
北美风 保护儿童

第十二章 在洗衣店
第一节 洗衣店的基本服务
第二节 问题申报
北美风 上法庭

第十三章 在化妆品店
第一节 买面部护理用品
第二节 买其他护肤和护发用品
北美风 北美人的“心理年龄”——我永远39岁！

第十四章 在宾馆
第一节 办理人住手续
第二节 结账
第三节 基本服务
第四节 预订(客房)
第五节 问题(遇到麻烦)
北美风 关于吸烟

第十五章 外出用餐
第一节 如何点餐
第二节 付账单
第三节 送错餐了和礼貌抱怨
第四节 如何点比萨饼
第五节 在中餐馆
北美风 用餐礼节

第十六章 旅行
第一节 乘飞机旅行
第二节 乘公共汽车或火车旅行
第三节 乘出租车旅行
第四节 租车旅行
北美风 交通规则与“路霸”

第十七章 问候
第一节 感觉好
第二节 感觉一般
第三节 感觉不好
第四节 社交问候
第五节 老朋友相遇
第六节 圣诞节期间的问候
第七节 问候以谈论天气开始
北美风 日常生活的基本礼节与理念

第十八章 说“谢谢”和“再见”
第一节 说“谢谢”
第二节 说“再见”
北美风 赞扬与被赞扬

第十九章 谈情说爱
第一节 约会
第二节 谈情
第三节 为爱而争吵
第四节 说爱
第五节 求婚
北美风 婚姻与同居

第二十章 说长道短
第一节 关于女人
第二节 关于男人
北美风 法定年龄

第二十一章 精神安慰
第一节 父亲(母亲)与孩子之间的安慰
第二节 朋友之间的安慰
第三节 情人(夫妻)之间的安慰
北美风残疾人在北美

第二十二章 赔礼道歉
第一节 道歉并获得原谅
第二节 道歉，但是没有获得宽恕
北美风 美国宾州的“原始”村(1)

第二十三章 顺杆儿爬
第一节 表达共鸣
第二节 表达同感和赞同
第三节 表达高兴和兴奋
北美风 美国宾州的“原始”村(2)

第二十四 章打嘴仗(争吵、争论、争斗)
第一节 争吵
第二节 争论
第三节 争斗
北美风 动口不动手

第二十五章 在校园谈论的普遍话题
第一节 会见你的导师或者任课教师
第二节 与校方相关部门的职员或者同学的谈话
北美风 直呼其名

第二十六章 驾车事宜
第一节 驾驶课
第二节 买车
第三节 有关驾车的事情
北美风 车的概念