你的选择离不开生活的“水”——“个人企业”的成长环境“个人企业”的成长和发展，是在一定环境中进行的。每个“个人企业”的成长环境包括三方面：一是家庭环境，二是组织环境，三是社会环境。
首先是家庭环境。前面曾经讲到，个人企业在某些阶段，是要靠家庭的投资才能生存、发展的。因此，我们要分析家庭环境对个人的成长提供怎样的支持，尤其要分析家庭环境对个人思维方式、价值观念等方面产生的影响。客观地说，家庭环境对“个人企业”成长的最大影响，在于资源储备。“个人企业”储备了什么样的资源？将来有可能提供哪些方面的产品和服务？这与家庭环境密不可分。
二是组织环境。“个人企业”发展到一定阶段，要通过“生产”产品和“提供”服务来支撑自己的生存和发展。那么，谁来接纳这些产品和服务呢？是各类社会组织。社会组织对你提供的产品和服务有什么要求，这必将对你产生重大的影响，因此，社会组织环境对于一个“个人企业”的成长，也很关键。社会组织对产品和服务的要求，从某种程度上说，就是你成长的目标。如果当你可以创造产品，可以提供服务的时候，却没有任何社会组织，来购买你的产品和服务，那你的“个人企业”，就不能得到认同，得到发展。
第三是社会环境。任何一个“个人企业”，都处在一定的社会环境中。
整个社会的政治环境如何，经济环境如何，文化环境如何，以及政治环境、经济环境、文化环境的变化，都会对我们的成长、成才产生各种影响。如果不关注社会环境对“个人企业”的影响，最终将会影响到“个人企业”的成败。
因此，“个人企业”必须注重与之相关的家庭环境、组织环境、社会环境，充分考虑环境因素，才能获得成长和发展。
你处在发展自己的哪个时期？——“个人企业”的发展历程知道自己处在人生发展的哪一个时期，对于人生规划来说，十分重要。
与社会企业一样，“个人企业”的发展，也分为四个时期：培育期、成长期、成熟期和衰退期。培育期的“个人企业”，主要依靠家庭的投入，对资源进行储备，对能力进行培养。所谓培育期，就是指在我们人生中，零岁到二十一二岁的学习期——二十一岁，一般来说指大专生、高职高专学生；二十二岁，一般指本科生。这是针对专科、本科毕业马上兢业的学生来说的，他们的“个人企业”在这一阶段已经基本完成培育，可以走向市场、走向社会。当然，有很多大学生还会将这个时期延长，比如延长到二十五岁、二十八岁，读研究生、读博士。
“个人企业”基本完成培育期后，就进入第二个时期——成长期。我们把成长期定义为“个人企业”第一次走向市场，找到第一个合作者，开始向社会组织提供产品和服务。这个时期，是二十二岁到三十岁前第一次进入职场，以及随后在职场中进行适应和调整的时期。古人云“三十而立”，就是说在三十岁左右，我们要找到自己事业发展的比较稳定的方向。在这之前，可能会进行一些调整，在社会中不断寻找合适的合作对象，直到找到理想的合作对象，提供自己最为满意的产品和服务。
“个人企业”经过成长期的发展之后，就将进入成熟期。成熟期的“个人企业”，将进行稳定的发展和提升。这个时期，是三十岁之后到退休前的职业、职位变化和职业理想实现时期。成长期的初入职场，以及初入职场后的职业调整、职位变化，是个人寻找合适的发展方向的过程。在这期间，可以多做各种尝试。但是到了三十岁之后，自己的发展方向要做到基本稳固。
这个时期，职业依旧会不断发展，职位也会进行不断的调整，但这时更多的追求，是要实现自己的职业理想。
任何一个企业，都会进入自己的衰退期。任何一个人，都将面对岁月不饶人的人生处境，到了退休年龄，我们要把舞台让给更年轻的人，让给更有活力的“个人企业”，这才可以做到整个社会的持续发展。
本书的讲解，将更多地关注“个人企业”的培育期和成长期。因为大学生们，正关注于自己的培育，关注于自己如何走向社会，走进市场，获得职业道路上的成长。
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