我国的高等教育经过十多年来的快速发展，现在进入一个重要的转型发展时期。这个时期的主要任务，是实现从做大到做强的转变，推动我国从世界教育大国转变为世界教育强国，从世界人力资源大国转变为人力资源强国。实现这样的转变，对增强我国的综合国力特别是以创新力衡量的核心竞争力具有重大意义，也是摆在每一位教育工作者面前共同的历史使命。
    高等教育的变革，来自双重压力。首先来自社会，包括学生家长在内的社会成员越来越多地关注教育，希望学校能够培养好学生，使年青一代的综合素质，特别是知识、能力、文化视野以及价值观念能够适应变化世界。《经济管理教学改革研究与实践》一书，反映了福州大学管理学院的老师们在经济管理教学研究与改革中进行的探索、实践和所取得的成效。本书在教学模式、教学内容和课程体系、实践教学以及教书育人等各个方面所做出的改革和创新尝试。

大规模按需学习的柔性教学模式——学科核心基础课教学模式再造
基于自主学习模式的精品课程网络平台建设与实践
如何推进高等院校教育教学改革
关于“师德”的思考
高校学生社团可持续发展的思考
试论大学生诚信教育
创新教育与研究性学习探析
现代信息技术与高校创新教育结合的思考
我国会计研究生教育改革的思路
高校多媒体教学的优势、问题及对策
谈《财政学》教学中的“融合”问题
提高《财政与税收》课程教学效果途径的思考
《纳税检查》的教学改革探新
会计双语教学中“七大禁忌”
我校会计教学中存在的问题及解决对策
关于《国际贸易实务》课程教学改革的几点思考
《统计分析方法》课程的教学改革与实践
探析《人力资源管理》教学模式
保持办学特色，深化教学改革
关于提高本科教学质量若干问题的思考
统计学专业人才需求分析
ERP沙盘模拟对抗教学方式探索与实践
经济管理实验室建设初探
会计学专业毕业实习方式探讨
关于统计学专业实践教学的改革