（二）心理学研究方法的现状
综观心理学的发展历程，心理学的研究方法与指导思想经历了一系列的变革和演化。从研究的对象来看，从意识到行为，又回到了意识，似乎转了个大圈子。但是通过这一循环过程，研究的方法论思想发生了质的飞跃。冯特的自我观察报告和现代认知心理学有关表象研究的心理操作是不可同日而语的。冯特的结构主义心理学所确定的研究对象并没有错，但局限于当时的科学技术水平，没有适当的手段去研究人的内在心理活动过程，只能依赖被试的自我观察。行为主义心理学作为一个学派已经成为历史，但它给心理学留下了一大笔财富：研究方法、仪器和测量手段。行为主义的大量研究成果也仍是当前教科书里广泛引用的内容。现代认知心理学的研究领域主要是心理过程；而有关个性心理和个体心理与发展的研究则是人本主义心理学的主要领域。从这个发展历史进程中我们可以看到，心理学的研究方法是建立在一定的哲学思想和科学技术水平之上的。纵然有良好的愿望和确定的目标，如果缺少有效的科学技术手段，仍是举步维艰的。不过即使能最大限度地利用和发展技术手段，若不能及时修正和调整研究的目标、对象和范围，甚至在指导思想上“以偏概全”、“以点代面”的话，仍然会事与愿违。行为主义心理学就是前车之鉴。
时至今日，心理学的学派之争已趋于平缓。感觉研究基本上已有较一致的结论；知觉研究正在向更深的层次发展；记忆和思维研究正侧重于对信息加工过程的探索；创造性思维的研究相对困难一些，正在寻求更有效的测量和评价方法；情绪心理学从认知、生理、发展和社会等不同的角度以多种方法和手段得到研究。动机和意志的研究，仍然为弗洛伊德的精神分析、赫尔的驱动递减论、勒温的场论、麦克米兰的成就动机论、班杜拉的社会学习理论和海德、凯利以及维纳的归因理论等主要流派所占领。人性、人的价值与人的潜能的研究则得到了人本主义心理学家的重视和探索。马斯洛特别强调整体分析的重要性，提出了反复研究法（iteration technique），即以整体观为前提，通过实验来理解各有关组成部分之间的关系。他还特别重视对个体的研究，认为一般规律不能直接推论个体的特点，而由个体的研究却可以概括出一般的规律。一般规律只能帮助我们去理解个体，但解决个别的问题仍需要用个案法的整体分析手段。
可见，心理学研究的方法论仍呈多样化的特点，各发展阶段、各研究领域中所产生的各种方法论及其研究技术共存于当今的心理学研究中。即使在同一研究领域.由不同方法论指导的研究方法也常同时并存。在心理学研究的方法论问题上，应像对待任何科学一样，不应该也不可能用单一的研究模式去强制性地统一所有研究工作。心理学研究对象的复杂性，决定了其研究方法的多水平、多层次和多角度的特点。
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