英语阅读是人们获取信息的一种主要手段，也是人们相互交流思想的一种便捷途径，尤其在当今日益国际化、全球化的形势下，通过有效的英语阅读来获得有用的、最新的、世界范围内的信息和知识，对一个人的生活、工作和学习都具有极其重要甚至是决定性的作用。而在各种英语测试中，阅读都占有极为重要的地位和分值比例。如：在TOEFL、GRE等国外组织的考试中，阅读占到三分之一的比重；而在我国组织的全国性统一考试如：大学英语四级、六级、研究生入学考试、MBA和MPA以及硕士学位考试等考试中，阅读理解部分测试的分值几乎都占到了40%。因此，英语阅读的重要性不言自明，有时可能会决定一个人事业的成功与否、生活的快乐与否和学习的进步与否。
　　但是，我们在多年的英语教学实践和指导学生进行英语阅读的过程中，发现许多读者在阅读方面有相当多的误区。例如：有一部分人认为英语阅读主要是词汇量的问题，只要词汇量足够大，阅读则不成问题；也有人认为阅读主要难点在于语法，许多长句、难句必须依靠扎实的语法功底；还有人认为阅读应侧重知识面和语感方面，在进行英语阅读时应该以同样的速度和同样的阅读方法来处理各种文章，只要每个词、每个句子弄懂、弄通，阅读的目的就达到了，在获取信息和应试方面都会战无不胜了。各种观点纷纷涌现。
　　其实，这些观点虽然有些道理，但是，在实际生活、工作和学习中，我们却常常发现有许多的阅读障碍：要么理解不够准确，要么阅读速度太慢，要么难以领会文章和书籍的深层寓意，要么抓不准文章的主题要领等。
　　本书将就以上问题做出详细的分析，并提供出相应的对策，通过揭示英语阅读的奥秘和实质，为读者朋友指出英语阅读应注意的问题和可以采取的有效阅读方法，帮助大家掌握英语阅读的关键，培养英语阅读的兴趣，以达到从英语阅读中得到最大的收获的目的。

    例如：记忆单词doughnut时，如果我们知道这个单词是一个合成式构词法形成的单词，由单词dough（生面团，生面）和单词nut（坚果）构成，而由生面做出的类似于坚果的东西应该是炸面圈、多纳圈，这样我们就可以很快将此词记住了。而且还可以从dough这个单词引申出doughface（面团似的脸，柔顺的人，易受人左右的人），doughfoot（美口语：美国步兵），dough-boy（美俚语：步兵），doughhead（笨蛋，傻瓜，面包师）等，而从nut这个单词我们还可以想到chestnut（栗子，板栗），walnut（胡桃，胡桃木），peanut（花生），coconut（椰子）等单词。
    再如：记忆单词psychologist时，如果我们知道在这个词中有一个词根psycho-，psyche-，意思是“心理、灵魂、精神”，而-ology这个词缀的意思是“…学”，-ist这个词缀的意思是“…学家、…主义者”，那么这个单词的含义则可以很快组合出来，即此词的意思是“心理学家，研究心理学学者”。而且不仅可以很快记住这个单词的含义，我们还可以由此记忆一些于这些词根、词缀相关的其他单词，如：psychology（心理学），psychic（精神的），psychiatry（精神病学，精神病治疗法），psychological（心理上的，心理的）等。
    2.联想式记词法
    采用联想式记词法，对于我们在记忆一些比较复杂的名词术语比较有帮助。我们可以从词汇的音、形、义等三方面来进行相关的联想记词，还可以采用分解式联想记忆的方法。利用联想式记词法，还可以使我们能够比较准确地区分一些容易弄混淆的单词。
    如：记忆latitude和longitude时，许多学生都知道这两个词一个是经度，一个是纬度，但到底哪一个是经度哪一个是纬度往往搞不清。而我们注意到两个单词不同的部分一个是lat，一个是long，而long“长”这个单词就可以帮助我们永远记住带有long的这个longitude（经度）了。原因是利用形象记忆，通过南北极点与赤道相交的经度这条圆线始终是球体剖面圆的周长，自然长度上来讲是long的，而与赤道平行的圆线向两极靠近时逐渐减小最后至一点，其长度当然是越来越小，因此longitude代表较长的地球剖面圆的周长的度，latitude代表周长减少以至于最后为一点的度，而大家又都知道赤道之上为北，之下为南，我们地理上又学习过“东经、西经、南纬、北纬”，因此就能够更明确地掌握latitude为纬度，longitude为经度。
    也许有人会说这么记忆够麻烦的了，需要那么多推理，还不如死记硬背呢，但死记硬背的东西通常是瞬时记忆和短时记忆效果好，若想长时间记忆或一辈子不忘，对于这些近形词来说，老师就应当启发学生多动脑筋采取灵活记忆方式以使所记单词能持久不忘。也许动脑筋想窍门时会用掉好多时间，但“磨刀不误砍柴工”，运用好的记忆方式掌握的单词可永久记忆。
    而记忆latitude、longitude和altitude这三个单词时，我们还可以根据单词的发音方面的特点来联想记忆。第一个latitude单词中，与其他二词区别处在于la-，其中a字母的发音是“ei”，与其汉语意思“纬度”的“纬”字的汉语拼音（wei）的韵母发音一样，这样我们就可以利用谐音记忆，把这个单词记住。而第二个单词longitude中字母组合“long-”的发音刚好与此词的汉语意思“经度”中“经”的汉语拼音（jing）的韵母有共同之处，都含有后鼻音，抓住这个相似处，我们就可以比较轻松地记住这个单词了。
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第一章 英语阅读的定义与分类
第一节 英语阅读的定义
第二节 英语阅读的分类
第二章 英语阅读与英语语言基础知识
第一节 英语阅读与英语词汇
一、英语阅读与构词法
二、英语阅读与记词法
三、英语阅读与猜词法
第二节 英语阅读与英语句子
一、英语句子分类
二、英语阅读中的特殊句式
三、英语阅读中的重点句式
第三节 英语阅读与篇章 结构
一、说明文的写作与阅读
二、议论文的写作与阅读
三、应用文的写作与阅读
四、记叙文的写作与阅读
第三章 英语阅读方法的介绍与运用
第一节 快速阅读法
一、浏览式阅读
二、查阅式阅读
三、跳跃式阅读
第二节 慢速阅读法
一、意群式阅读
二、研究式阅读
三、欣赏式阅读
四、批判式阅读
第四章 阅读与学习
第一节 阅读与知识的获取
第二节 阅读与测试的应对
一、客观型阅读理解测试题型的应对
二、英语阅读其他题型的应对
参考文献