《综合大学英语8》是一套供高等院校英语专业本科学生使用的精读教材，共分8册。其中1-4册供基础阶段使用，5-8册供高年级阶段使用。本系列教程的主要特色：基础阶段（1-4册）系统传授语言基础知识，注重对学生进行全面严格的基本技能训练；着重增强学生运用语言的能力，培养良好的学习习惯和学习方法；扩大学生的知识面，增强对文化差异的敏感性。高年级阶段（5-8册）继续加强基本功的训练，进一步扩大知识面，提高人文知识的修养强化学生的语言综合技能，巩固和提高语言交际能力。

    During this century the art of medicine has progressed at a fast clip. famous British surgeon Joseph Lister announced around 1900 a “foreseeable end” to human disease. Unfortunately， he was wrong， and hosts of viruses have taken anew lease on life （our life）， helped along in their travels by our own frantic flying all over the globe. Wilhelm Roentgens x-rays， which won the first Nobel Prize in physics， in 1901， got us off to a splendid start; the gap between the old and the new medicine can be measured by contemporary comments that it might become possible to photograph the human soul. It didnt， but by 1950 x-rays had saved the lives of some 30 million children， according to the estimate of a later Nobel-winning physicist， Arthur Compton. Sulfa drugs came around 1940， followed by penicillin and other antibiotics and the present armory of electronic and chemical tools to fight afflictions that earlier could be mitigated but not cured. The increase in life expectancy tells itmfrom forty=nine years in 1900 to seventy- five years or more in the late 1990s. The effect on individual， adults is less startling， because the drop in infant mortality in the West is the primary cause of the increase. （It has dropped from one in ten to less than one in a hundred during the first year of life.） But a man of forty -，viii live about five years longer now than he would have in 1950， and he is healthier all along. The state of health of an eighty-year-old man now is comparable to the state of health of a seventy-year-old man twenty years ago.

Unit One
Text A: Notes on the Twentieth Century
Text B: The Long Peace

Unit Two
Text A: Beyond the Information Revolution
Text B: The Age of Social Transformation

Unit Three
Text A: How the World Works
Text B: Building Wealth: The New Rules for Individuals, Companies, and Nations

Unit Four
Text A: Who Owns Intelligence?
Text B: How Do You Feel?

Unit Five
Text A: A Free Mans Worship
Text B: “The Process of Distillation: Getting to the Essence of Things”

Unit Six
Text A: Educating Democracy
Text B: How Not to Teach Values: A Critical Look at Character Education

Unit Seven
Text ka A Slight Sound at Evening
Text B: The Nowhere Man

Unit Eight
Text A: People
Text B: Bloodstains

Unit Nine
Text A: Waking the Dead: The Biography Boom in America
Text B: A Life of Learning

Unit Ten
Text A: Chalk and Cheese
Text B: Is Britain European?

Unit Eleven
Text A: The War Against Boys
Text B: Men——Tomorrows Second Sex

Unit Twelve
Text A: The New Generation Gap
Text B: Whats Behind the Growing Generation Gap?
Glossary