桑汉是我国封建制度形成和确立的时期。秦统一六国后，在全国范围内废井田、开阡陌，确立了封建土地所有制，统一钱币和度量衡制度，社会经济得到一定程度的发展，并建立了中央集权制度。文教方面，采取了统一和简化文字、颁挟书令、禁私学、以吏为师等政策性措施，以巩固其封建统治。汉初崇尚黄老，实行“休养生息”的政策。到汉武帝以后独尊儒术，进一步采取许多巩固封建统治的措施。汉代在学术、文化、教育等方面，都有重要的成就，下面着重谈谈和语文教育关系密切的汉代学风问题。
从总的看，汉代是崇尚儒术的。所以，谈汉代的学风，主要是指儒生活经的学风。这学风就是重师法，重依据。它有积极的一面，就是人们常常提到的“实事求是”。唐颜师古解释这四个字是：“务得事实，每求真是”（《汉书·景十三王传》注）。这原是针对古籍的整理和传授而提出的。《汉书·景十三王传》：“实事求是”对于当时整理和传授儒家经典，确有需要。因为秦始皇焚书，设挟书法，民间几乎没有这类书籍（极个别的人藏书屋壁、间）。加以秦汉之际，战火频仍，官府的书也损失不少。
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