第一章 报告<br>第一节 报告的主要特征和手法<br>一、概述<br>二、怎样写报告发言稿<br>三、作报告的技巧<br>第二节 事迹报告<br>一、概述<br>二、他人事迹报告范例<br>范例：我的学生许志伟<br>三、个人事迹报告范例<br>范例：为了太阳底下最美好的事业<br>第三节 工作计划报告<br>一、概述<br>二、教学工作计划报告范例<br>（一）教研组工作计划报告<br>范例一：语文教研组工作计划<br>范例二：政治教研组工作计划<br>（二）教师个人工作计划报告<br>范例一：第八册语文教学工作计划<br>范例二：人教版第二册数学教学计划<br>三、班主任工作计划报告范例<br>（一）总的工作计划报告<br>范例：班主任工作计划<br>（二）班主任个人工作计划报告<br>范例一：小学班主任工作计划<br>范例二：中学班主任工作计划<br>第四节 工作总结报告<br>一、概述<br>二、教学工作总结报告范例<br>（一）教研组工作总结报告<br>范例一：校语文教研组工作总结<br>范例二：年级语文教研组工作总结<br>（二）教师个人工作总结报告<br>范例一：英语教学工作总结<br>范例二：语文教学工作总结<br>三、班主任工作总结范例<br>范例一：班主任工作总结<br>范例二：是给孩子兔子，还是猎枪？??班主任工作总结<br>第五节 述职报告<br>一、概述<br>1、什么是述职报告<br>2、述职报告与工作总结辨析<br>3、述职报告的写作<br>二、晋级述职报告范例<br>范例一：参评小学高级教师的述职报告<br>范例二：申报中学物理高级教师述职报告<br>三、新岗位述职报告范例<br>范例一：新教师述职报告<br>范例二：新班主任述职报告<br>四、阶段性考核述职报告范例<br>范例一：骨干教师述职报告<br>范例二：语文教师兼班主任述职报告<br>范例三：校长述职报告<br>第三章 讲话、主持与发言<br>第一节 讲话、主持与发言的主要特征和手法<br>一、讲话稿与发言稿的区别<br>二、主持的主要特征与手法<br>三、发言稿的写法<br>第二节 家长会<br>一、概述<br>二、开学家长会综合范例<br>范例一：年级家长会开学主持词<br>范例二：年级家长会发言稿<br>范例三：校级家长会开学致家长词<br>三、期中家长会综合范例<br>范例一：班级家长会主持词<br>范例二：班级家长会发言稿<br>范例三：初三毕业班年级家长会发言稿<br>范例四：高三毕业班年级家长会发言稿<br>四、家长学校综合范例<br>范例一：家长学校成立仪式主持词<br>范例二：家校经验会班主任发言稿<br>第三节 经验交流会上的讲话、主持与发言<br>一、概述<br>二、教学经验交流会发言稿范例<br>范例一：新教师经验交流会发言稿??适应从善学开始<br>范例二：新课标经验交流发言搞<br>范例三：新理念 新中考 新思路??新课标下的作文教学<br>三、班级管理经验交流会发言稿范例<br>范例一：新班主任经验交流发言稿<br>范例二：班主任经验交流发言稿<br>范例三：班主任经验交流发言稿<br>第四节 表彰、庆祝以及活动<br>一、概述<br>二、运动会综合范例<br>范例一：运动会开幕词<br>范例二：在运动会颁奖仪式上的讲话<br>范例三：区运动会总结表彰会上的讲话<br>三、表彰大会综合范例<br>范例一：新学期表彰大会校长讲话<br>范例二：表彰大会教师代表发言稿<br>范例三：获奖优秀教师代表发言稿<br>范例四：获奖优秀班主任代表发言稿<br>四、庆祝与活动主持范例<br>范例一：“奔向成功”元旦晚会主持词<br>范例二：“五四”知识竞赛主持词<br>范例三：六一儿童节诗歌朗诵会主持词<br>范例四：教师节庆祝大会主持词<br>第四章 专题性教育口语<br>第一节 专题性教育口语概述<br>一、专题性教育口语的概念及特点<br>二、专题性教育口语的形式<br>范例一：说理式、诱导式<br>范例二：感染式<br>范例三：诱导式<br>第二节 学习习惯养成教育口语<br>范例一：教室公约<br>范例二：急于求成反不成<br>范例三：保证课堂秩序的“口诀”<br>范例四：选科，你准备好了吗？<br>范例五：想家的时候<br>范例六：明确目标 迎难而上<br>范例七：信心百倍 飞越中考<br>范例八：保持良好心态，克服考试焦虑<br>范例九：笑对高考<br>第三节 人生理想教育口语<br>范例一：夏天不热（师生对话实录）<br>范例二：适当的时候，选择离开<br>范例三：成功就在我身边<br>范例四：不能成才，则一定要成人！<br>第四节 学习心态教育口语<br>范例一：享受初三<br>范例二：六颗鹅卵石<br>范例三：高一新生第一课<br>范例四：上帝只能拯救主动自救的人<br>??与暂时学困的同学聊聊天<br>第五节 人际关系教育口语<br>范例一：“爱”的反义词不是“恨”<br>范例二：你有几个名字<br>范例三：青春的脚步<br>范例四：收不到贺卡的日子<br>范例五：学会与老师沟通
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