董为光，1946年生，祖籍浙江慈溪，生于重庆，长于武汉。1968年华中师范大学中文系汉语发展史专业研究生毕业，文学硕士。现为华中科技大学中文系教授。中国语言学会会员，中国对外语教学学会会员。

    本书的意图，主要不在于描写特定词义的发展，勾画它们在于不同历史阶段所表现出来的具体面貌，而是探讨汉语词义发展基本类型中表现出来的一般规律。<br>    全书共分三个部分：第一章概括叙述词义的一般类型、基本结构及存在方式；为词义演变和机制的探讨预作准备；第二章分析传统词义引申分析法的局限性，提出关于词义发展机制的新认识，并对汉语词义发展的基本类型进行初步构似；第三章充分举陈古代汉语、现代汉语词义发展的典型事例，以深化上述词义发展类型与原理的理解。<br>    本书可作为高等院校汉语言专业的教学用书，也可供从事现代汉语、古代汉语词义研究的教学、科研人员阅读参考。

　　讨论词义的发展演变，不能不了解词的一般性意义类型。知道了词有哪些类型的意义，才能判定词的意义演变是哪一类变化；才能进而探讨不同类型的意义变迁各有哪些条件和特点。<br>　　词义的数量单位叫做“义位”，根据词的义位的多少，划分出单义词和多义词，这是就词的具体意义结构而言，与本节所说的“意义类型”并不是一回事。研究词的“意义类型”，需要考察的不是某个特定的词，而是作为一个总体的“词”；“意义类型”所指的“词义”，不是具体的义位，而是对许许多多义位进行概括后得出的“类型化”的词义。一个具体的义位，可能具备类型化意义的若干个侧面，换言之，一个义位可以比喻为一个由不同意义类型组成的多侧面的“体”。几乎对每一个词的义位，都可以从不同角度来观察，发现它在不同的场合分别凸现出不同的侧面、不同的意义类型，只有在对一个义位所有的侧面都有所了解之后，我们才能说自己懂得了这个义位的全部含义。<br>　　现代语义学关于词义类型有不同的学说和分类方法，我们依据自己对词义的理解择善而从，并作了调整安排。在我们看来，词义是人们对词所指称对象的认定，对所指事物表征、本质的感受、理解和评价，对于词语所含情感、语态的细腻体会，对于生动化构词依据的习惯性联想，以及对词的实际使用条件、方式（在语法上和语义上）的判断等方面的总和。我们把词的意义类型分为三个部分：指称意义，理解意义，用法意义。<br>    ……

第一章  词义概说<br>第一节  词义的一般类型<br>一、词的指称意义<br>二、词的理解意义<br>三、词的用法意义<br>第二节  词的意义结构<br>一、本义的基本义<br>二、直接引申议、间接引申义<br>三、辐射式引申、连锁式引申<br>四、意义结构的成分变动<br>五、完整结构与不完整结构<br>第三节  词义的存在方式与特性<br>一、词义的自然存在方式<br>二、词代语义学的词义观<br>三、词义在三个方向上的联系<br>第二章  词义发展演变研究的方法论<br>第一节  讨论范围与研究目的<br>一、本书的讨论范围<br>二、本书的研究目的<br>第二节  中介义研究法的局限性<br>一、中介义研究法的理论根据<br>二、词义引申运动离不开语言运用<br>三、词义引申分类应揭示生成机理<br>四、引申解释应通过“话语可接受性”检验<br>五、词义引申类型应具有充分的包容性<br>第三节  词义发展演变的基本原理<br>一、词义运动的基本途径<br>二、推进词义发展的两种作用<br>三、着眼于解释的词义发展基本类型<br>第三章  词义发展演变类型举例<br>第一节  排语用性词义演变<br>一、新兴事物涌现造成的变化<br>二、社会思想观念引起的变化<br>三、义场调整引起的词义演变<br>第二节  先行性词义演变<br>一、相似联想引发的引申<br>二、相关联想引发的引申<br>三、词类活用引发的引申<br>第三节  后续性词义演变<br>一、义点的独立<br>二、语境成分的渗人<br>三、句子语气的附着<br>参考文献<br>后记