《给校长的建议：101（全新版）》体现了“101”这个数字“一元复始、万象更新、循环往复、持续发展”之意。《给校长的建议：101（全新版）》在内容上更尊重和关注事实材料，它包括历史的、现实的、校本的、校际的以及国际的，但更多地反映了校长的个性特点、办学思想和办学特色。本书观点不尽相同，目的在于引发大家思考、寻找自身发展的途径和策略。在表述上，《给校长的建议：101（全新版）》更注重理论与实际的结合、理性对事实材料的渗透，透过现象揭示本质，将理论扎根于现实，从实践中悟出道理。
前言
第一编 校长名片
一、吴辰《江阴市华士实验学校）
二、高万祥（张家港高级中学）
三、万小平（常州国际学校）
四、卢志文（翔宇教育集团）
五、王生（江苏省启东中学）
六、沈茂德（江苏省天一学学）
七、张炳华（海门市东洲中学）
八、王力耕（扬州市梅岭中学）
九、孙双金（南京市北京东路小学）
十、庞荣瑞（武进区湖塘桥实验小学、武进区星辰实验学校）
十一、徐中天（苏州市实验小学）
十二、许新海（海门市东洲小学）
十三、顾青山（海门市实验小学）
十四、芮人才（溧阳市实验小学）
第二编 校长谈成功
一、教师人生：奉献与快乐
二、做真正的校长
三、甘于平凡，耐得住寂寞
四、做“实验的思考者”和“思考的实践者”
五、感悟成长，追求成功
六、校长职业角色的思考与应答
七、受使我们有所收获
八、感谢……
九、成长启示录
十、责任重于泰山
十一、做个大气的校长
十二、让信心飞跃
十三、做个思想着的行动者
十四、从众还是慎独？
第三编 校长谈治校
一、万小平、王生校长谈学校决策
1 新校长如何烧好“三把火”
2 画好学校的第二条生命曲线
3 校长任期制与工作创新
4 教育思想是学校发展的灵魂
5 科学民主决策是学校发展的前提
6 弹奏好教育科研的三部曲
7 特色教育是学校发展的亮点
8 打造学校特色的策略
9 教育质量是学校发展的生命线
二、芮火才校长谈教育服务
10 教育就是服务
11 我们需要怎样的思维方式
12 机制一变天地宽
……
后记
