刘丰，山东人，青年教育评论家、青年作家。醉心于研究中国教育，常有教育类文章任各人媒体上发表。著有《沟通！面对面——好孩子是这样教育出来的》，被广大的中国父母们奉为“教育孩子的实用宝典”。另著有《大嘴话水浒》、《三国刘备的智慧》、《沙僧自传》、《王熙凤管理宝典》等。

    20世纪70年代末，美国派了一个考察团来中国考察初级教育他们得出的结论是：中国学生的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的与此同时，中国也曾派了一个访问团去美国进行考察，同样得出一个令人兴奋的结论：美国的初级教育已经病入膏盲，可以预言，再过20年，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。
    20多年过去了，美国病入膏盲的教育制度共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型的亿万富翁，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。

    理想和信仰的迷失是许多青少年最致命的痼疾。这一类人大都出生在20世纪80年代，是听着港台流行歌曲、看着“古惑仔”电影或电视、打着电子游戏长大的一代，是包裹在丰富的物质生活中长大的第一代独生子女。在理想主义渐已衰落的商品社会，对实利主义的追逐成为他们最大的理想，有的甚至自甘放弃生活希望，随波逐流。
    近40年前，艾伦·金斯堡代表美国“垮掉的一代”，发出了惊世骇俗的《嚎叫》，以消极、扭曲的方式表达了对越战后美国病态社会的反抗。今天，在我们身边，这个沉沦在社会边缘的年轻群体，也正在迷惘中开始自觉不自觉地滑入黑暗的泥潭，甚至在与黑恶势力的扭结中成为危害公共安全、践踏法律尊严的庞大的社会危险群体。
    在一篇报道中，一个15岁的男孩在日记里发出了这样虚弱的自白：从这学期我的考试一塌糊涂以后，我打算放弃所有，以后就算没完成父母殷切的希望，我去当个丐帮帮主，我也不会后悔；我卖破烂也可以，随便干什么也行，活着或死了都一样。过一天算一天，我没目标，没打算，也没有希望，曾经走过的路我不愿去品尝，以后的日子我也不愿去丈量，到时候应该就会知首……
    面对病态、幼稚和畸形生长的一代精神贫血儿，我们怎么相信他们能支撑起国家的希望，开创民族的未来？同时，问题也摆在了我们面前，那就是怎样去挽救这“迷失的一代”和怎样去避免又一个“迷失的一代”。这个任务的重担，已经落在了每一位家长和每一位老师的肩膀上。
    社会上多一个受到良好教育的人，就会给社会多创造一份财富。反过来，如果社会上多了一个从小没有受过良好文化、道德教育，又没有什么技能的个人，不仅很难为社会创造财富，还有很大可能会由于犯罪，给社会造成破坏或损失。

上篇 睁眼看中国教育
第一章 
关注迷失的一代
一、看看所谓的“新新人类
二、“古惑仔”是这样成长的
三、前程之路上的无助迷失
四、生命价值的不正确体现
五、教育是最好的挽救方法

第二章 “问题少年”的问题
一、年仅17岁的“黑帮老大
二、让人忧虑的“问题少年
三、走上歧途的四种成因
四、家庭教育缺失的后果
五、心理教育空白的产物
六、用心倾听孩子的诉说
七、父母最大的失败

第三章 这样的教育适合孩子吗
一、以文凭为目标的教育
二、缺乏人文精神的教育
三、灌输知识与孕育心灵
四、缺乏思维创新能力的培养
五、不重视“人性”的教育

第四章 亟待解决的一些问题
一、亟待改革的中国教育
二、实现高等教育大众化
三、基础教育要“脱胎换骨
四、教育高费用亟待缓解
五、功利主义影响的摒除
六、不可忽视的早期教育
七、急需扶持的农村教育
……
中篇 家庭教育，我们错在哪里
下篇 学校教育应如何改革
本篇小结
附录：教育孩子的40条建议
后记