《素质教育因素研究：美育与美的欣赏》介绍了不同方面的美的欣赏与教育方式，对美育所存在的误区进行了分析，并提出了美育的新思路；着重研究了美育与素质教育的关系，是推进素质教育发展与完善的一本很好的参考书。

导言 加强审美教育，培养全面发展的一代新人

第一章 美的概述
第一节 美学史上的探讨
第二节 关于美的本质的认识
第三节 美的特征
第四节 美的根源

第二章 美育概述
第一节 美育的界定及意义
第二节 美育的作用和地位
第三节 美育的涵义及特点
第四节 美育的方式及途径

第三章 学校美育
第一节 学校美育的界定及意义
第二节 学校美育的形式和内容
第三节 学校美育与他育的关系
第四节 学校美育的方法及途径

第四章 家庭美育
第一节 家庭美育的形式和内容
第二节 家庭美育的特殊性
第三节 家庭美育的方法和途径

第五章 社会美与社会美育
第一节 社会美的形成和特征
第二节 社会审美的主要内容
第三节 社会美育的方法和途径

第六章 自然美及其欣赏
第一节 自然美的界定及意义
第二节 自然美的欣赏方法
第三节 自然美的欣赏方式

第七章 社会美及其欣赏
第一节 社会美的界定及审美价值
第二节 社会美的欣赏方法及种类

第八章 艺术美及其欣赏
第一节 艺术美的界定及其创造本质
第二节 艺术美的欣赏种类
第三节 艺术美的欣赏方法

结束语 走出美的误区，掌握美育的基本原则
第一节 美的误区
第二节 美育的基本原则

参考文献
后记