梁言顺，1962年12月30日生。1979年7月考入山东理工大学，1983年7月毕业，获工学学士学位。1989年9月考入辽宁大学日本研究所，1992年7月毕业，获经济学硕士学位，到中央党校工作。1993年考取中央党校在职博士生，师从著名经济学家苏星教授，1997年毕业，获经济学博士学位。现任中共中央党校研究室主任。
    梁言顺提出的低代价经济增长论和关于可持续发展两循环三增长理论引起诺贝尔经济学奖获得者和我国一些两院院士的关注。

    《低代价经济增长论》经济增长必须注意代价，这个问题越来越引起人们的关注。传统经济增长理论忽视代价所产生的负面效应日益显示出来，引起有识之士的担忧，促使他们进一步研究深层的缘由。《低代价经济增长论》分析了经济增长理论各个流派的片面性和比较优势，研究了我国经济发展的实际，提出一种新的增长理论一一低代价经济增长论，论述了“两循环三增长”理论的基本内容，为研究可持续发展，树立和落实科学发展观提供了新的思路。

    “低代价经济增长”对我来说是一个新概念。
    这是一个好观点，已经引起了广泛的兴趣。
    我准备把你的文章和观点拷贝给我的兄弟兰德尔·思朋斯。他是世界著名的发展经济学家和专家，曾在亚洲和中国的许多地方工作过。
    我很高兴地期待有机会在中国和你当面讨论你的观点。
     ——诺贝尔经济学奖获得者、美国斯坦福大学教授    麦克尔·思朋斯

序张卓元
引论
一、历史考察：经济增长付出了沉重的代价
二、逻辑分析：代价是难免的，又是可以控制的
三、根源辨析：理论误导是经济增长付出沉重代价的重要原因
第一章 西方经济增长理论的流派及
其片面性
一、多因素决定论
二、资本决定论
三、收入分配决定论
四、技术进步决定论
五、知识积累和人力资本决
定论

第二章 低代价经济增长理论及其模型
一、经济增长基础模型的选择
二、柯布一道格拉斯生产函数的适用性检验
三、包含代价因素的经济增长模型

第三章 我国经济增长的代价及其模型分析
一、环境污染与生态破坏
二、自然资源的浪费
三、不良品损失

第四章 我国经济增长的代价及其模型分析（续）
四、人为事故损失
五、经济增长的社会代价
六、经济增长的总代价及其模型分析

第五章 我国实现低代价增长的思路与建议
一、我国实现低代价经济增长的基本思路
二、关于我国实现低代价增长的具体建议

第六章 从低代价经济增长理论到两循环三增长理论
一、可持续发展的体制条件
二、可持续发展的标准与两循环思想
三、实现可持续发展的理论
构想：三增长模式
不是结语的结语：
树立和落实科学发展观
附录
一、诺贝尔经济学奖获得者、美国斯坦福大学教授麦克尔·思朋斯来函摘录
二、部分两院院士来函摘录
三、《光明日报》关于《低代价经济增长论》的专版文章和《博览群书》特稿
四、《学习时报》文章：中央党校学者提出“两循环三增长”理论
五、梁言顺提出“两循环三增长”理论（新华社讯）
主要参考文献
后记