吴兆颐教授，国际知名的学习型组织专家、教育专家。美国麻省大学教育管理学博士，国际组织学习学会中国区的协作者。北京大学国际MBA客座教授，留美华人企业家协会教育中心副主任。现任北京信达思信息技术有限公司董事长。 
    吴兆颐博士曾为众多著名企业和机构提供咨询与培训服务，包括摩托罗拉、爱立信、诺基亚、BHP国际资源公司、ASTEC国际电器公司、亚洲开发银行、中国信息产为部等。 
    吴兆颐博士长期从事学习型组织的研究、调查和方案设计工作。作为Sol的中国区协作者，他多次参加Sol的国际研讨会，并组织和开发了“学习型组织中文国际网”和“知识与创新中文国际网”，与国内外众多企业与机构共同推进了学习型组织的理论研究与学习型组织的创建活动。

    壳牌石油公司企划总监阿里·德·赫斯说过：“社区是社会稳定和发展的基石，学习型社区是促进社会发展的重要因素。”进入21世纪，中国的社区正逐步向多功能的学习型社区转变。作为社会活动的基层单位，社区发挥着促进社会稳定和可持续性发展的重要作用。创建学习型社会，必然要求创建与发展学习型社区。
    《如何创建学习型社区》作者吴兆颐教授长期关注国际和国内社区发展的状况，积累了丰富的研究成果。在书中，吴教授结合丰富的案例，针对中国社会的特点，重点介绍了创建学习型社区的实用方法与步骤。在注重实务操作层面的同时，也简要论述了社区发展的历史，阐述了学习型社区的特点和内容，并指出了中国学习型社区的发展方向。
    到底如何创建学习型社区？《如何创建学习型社区》既提供了理论参考，更提供了实践指导，对于各级政府和社区管理人员顺利开展学习型社区建设工作具有很高的参考价值。

前言
第一章 什么是社区
第二章 社区的作用
第三章 学习型社区的特征
第四章 学习型社区的创建
第五章 学习型社区与终身教育
第六章 建立社区学习中心
第七章 社区的管理
第八章 社区工作者的培养
第九章 社区工作的评估系统 
第十章 21世纪社区的发展前景