搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
领导统驭术
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    7801083016
  • 作      者:
    叶童著
  • 出 版 社 :
    西苑出版社
  • 出版日期:
    1999.9
收藏
编辑推荐
  人才之用如虎,用之不法,反为虎伤。识人、用人、权术、智谋正是中国领导统驭学的精华,其要旨就是讲究“软索套猛虎”、以智胜力…
展开
内容介绍
  《现代领导学丛书:领导统驭术》试图挖掘传统智慧中仍具生命力的统驭艺术,从与现代领导科学相结合的角度,探讨有中国特色的领导方法和领导艺术,为有关人员提高领导水平效绵薄之力。
展开
精彩书摘
  5.慎选与慎用 慎选慎用人才,自古以来就是一件事关成败的大事。在中国历史上,许多由著名统帅指导、很有希望获胜的战争,却往往因选才失误而招致失败,留下千古遗恨。
  三国时,诸葛亮率军北伐,连下魏国陇西的南安、天水、安定三郡。魏明帝急调5万大军,命右将军张邰率领西进,堵击蜀军。诸葛亮得知此消息后断定:魏军西进,必取街亭,断我军咽喉。诸葛亮的判断是十分正确的,但是选派谁去守住咽喉要地街亭呢?当时蜀军中许多人都认为派久经战阵的宿将魏延最合适,可诸葛亮却偏偏“违众拔谡”,选用了参军马谡去防守街亭要地。由于错用将领,街亭失守,牵动全局,蜀军 “进无所据”,不得已放弃已经到手的陇西三郡,败退汉中。
  “诸葛一生惟谨慎”,但是,街亭一役,错用了马谡,把马谡这样一个只有“口才”而没有“将才”的人放在了指挥打仗的位置,造成‘‘棋错一招,满盘皆输”的局面。诸葛亮在总结这次北伐失败的教训时,沉痛地自责“明不知人”,“授任无方”,铸成大错。这段历史告诉我们:决策正确并不意味着胜利,胜利是否能取得,还决定于中问环节选才用人如何。因此,全面识辨和正确使用人才至关重要,它对决策活动的效能有着直接的、举足轻重的影响,必须慎而又慎。
  要慎选人才,首先得识辨人才,充分借鉴历史上的辨才经验。古今中外选拔人才的经验教训表明,在人才识辨上,应当注意下列四忌: 一忌“以言取人”。上述事例表明,诸葛亮之所以错用马谡,与马谡极善谈兵,深得诸葛亮喜爱有关。诸葛亮太相信马谡的 “口才”,“以言取人”.才会铸成如此大错。
  时代不同了,但“以言取人”的做法依然可见。
  十年动乱中,许多人爬上高位的诀窍就是“语录不离手,万岁不离口”,靠的是能说会道,会 “编串子”,会“讲用”。在那个年代里,一些会上纲、上线的言辞慷慨者被视为难得的奇才。就是在今天,“以言取人”的遗风仍未消除。比如,某厂长,虽然工厂管理一塌糊涂,大有江河日下之势,但由于他向上汇报 “条条是道,业务考试名列前茅”,所以仍受一些上级的赏识,继续当厂长。
  二忌“以貌取人”。《三国演义》里的孙权,久闻庞统大名,但请来一看,见“其人浓眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜”,交谈中又因自己喜爱的周瑜“统轻之,心中更不乐”,竞把这位“ 江南名士”误认为“狂士”,不予录用。演义里的故事,虽非历史实录,但却有典型意义。它告诉人们,人不可貌相。相貌堂堂的人,不乏腹内空空者;其貌不扬的人,未必没有真才实学。
  中国历史上有名奸臣秦桧,之所以能够横行一时,同其“伯乐”也有关系。史载宋代的张浚曾力主把秦桧选拔上来,他的识辨标准就是“以貌取人”。张浚认为:“人才虽难知,但议论刚正,面目严冷,则其人必不肯为非”,据此,他判断秦桧是位“不畏死,有力量,可共天下事”的“人才”。
  千古罪人就这样被推上了高位。所以,决策者切不可当看相术士,凭“第一印象”而贸然作出“大有培养前途”或“不堪造就” 的结论。
  三忌“以派取人”。人才群体在社会实践中往往会形成派别,这是正常现象。但是以派别来判断是不是人才,是哪个层次的人才则是不正常的。以派别取人,登峰造极者莫过于任意将“非我族类”冠以“政治帽子”,置之死地而后快,苏联30年代的李森科就是这样一个卑鄙小人。他以“阶级分析”为幌子,把不同观点的摩尔根学派代表人物瓦维洛夫打成“人民的敌人”、“基因骑士”,并企图将他们从肉体上消灭。
  与此同时,他自封为“社会主义学说的代表者”,并骗取了列宁奖金。但是,没过多久,他的面具被无情的科学实验戳穿了。但苏联的农业却因此而落后了很多年,后遗症至今依然可见。
  政治上的以派取人危害更大。政治上的派性主要表现为:闹独立性,任人惟派,结帮营私,进行无原则的派别斗争。十年动乱中,“四人帮”反党集团极力煽动派性,顺我者昌,逆我者亡,“打倒一切”,“全面内战”,阴谋乱中篡党夺权,误党害国。这是我们应当永远记住的历史教训。
  四忌“以己之长取人”。决策者还要自觉警惕,不要有意无意地贬低与自己志趣不同的人才,也不要有意无意抬高与自己才能、性情相近的人才。
  否则,衡量人才标准的客观性将受到严重影响。
  ……
展开
目录
第1章 领导与决断力
1.当断不断反受其乱
2.匹夫之勇难成气候
3.妇人之仁必酿祸端
4.鼠目寸光者败深谋远虑者胜
5.随机应变的决策素养
6.兼听则明偏信则暗
7.感情用事是领导者的大忌
8.决策与信息

第2章 领导者的德行
1.为政以德
2.与人为善
3.言而有信
4.公正无私
5.“谦己拒谀”
6.以身作则
7.“仁的力量
8.“和为贵”

第3章 识人、选人之道
1.从项羽的失败说起
2.任人惟贤
3.“惟才是举”
4.筑巢引凤,口惠实至
5.八观六验六戚四隐
6.六正六邪
7.孔子的人才观

第4章 用人之道
1.慎子:“用人之自为,不用人之为我”
2.老子:“善用人者为之下”
3.韩非:“行制如天,用人如鬼”
4.唐太宗的用人之道
5.慎选与慎用
6.用人所长,避人所短
7.用人不疑,疑人不用
8.切忌任人惟亲
9.正确对待犯错误的人才

第5章 权力的控制
1.权力之争充满血腥
2.“杯酒释兵权”
3.“三年不鸣,一鸣惊人”
4.平衡牵制之术
5.破党散众之术
6.替罪羊术
7.审时度势与秋后算账

第6章 统驭的根基:法与势
1.以道为常,以法为本
2.参伍之术
3.刑赏之术
4.用势
5.因形造势

第7章 统驭的妙谛与权术运用
1.说“术”
2.法家的统驭之术
3.禁奸与备内
4.驭臣八柄与南面之术
5.利用人性的弱点
6.情感策动
7.利益驱动
8.红白脸的谋略
9.“柔术”统驭法
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证