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文献来源:
出版时间 :
管理觉醒(用行动学习研讨会激活引导式管理)
0.00     定价 ¥ 78.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787515843124
  • 作      者:
    作者:王兴东|责编:胡小英
  • 出 版 社 :
    中华工商联合出版社
  • 出版日期:
    2025-06-01
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内容介绍
快速变革的时代,团队管理者常常处于低效会议的困境中,员工被动执行,管理者身心疲惫,组织活力消磨殆尽。为破解此类困局,本书从心智觉醒与管理模式转型的角度,系统地阐释了“引导式管理”的底层逻辑和独特价值,通过召开“行动学习研讨会”,重构团队协作模式,群策群力解决难题,集思广益改善管理。 本书作者作为资深的培训师、引导师,在长期的学习与实践中,开发出一系列领导力课程和多主题行动学习工作坊,本书将其中的两个定制化“行动学习工作坊”,简化成团队管理者可复制的“问题解决研讨会”和“管理改善研讨会”,以系统的思维模型和方法论,全景呈现这两个研讨会议的实操过程。 通过行动学习研讨会,帮助团队管理者激活引导式管理的新范式,一方面解决组织的现实问题、构建防范机制;一方面让员工深度参与团队事务,把管理者从事必躬亲的沼泽中解救出来,实现团队效能与领导力的双重跃升。 书中既有对“引导式管理”的理论总结,也提供了两个“行动学习研讨会”的详细流程、工具模板与实战案例,对各级管理者及组织发展从业者极具参考价值。
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目录
第一部分 敏锐洞察——团队会议模式与管理角色转型
第一章 管理之殇:低效会议的迷思
窥斑见豹:会议暴露团队管理效能不足
会议参与度:团队健康度的“晴雨表”
压抑:以领导为中心的“官僚”会议
混乱:全无章法的“伪研讨”会议
追根溯源:会议研讨效率低的两大症结
第二章 与时俱进:塑造引导式管理新范式
团队中的问题,该由谁面对和解决
引导式管理的崛起:新时代背景下的管理变革
引导式管理,匹配新生代员工的特点
引导式管理,提升领导者的“非职权影响力”
引导式管理,提升团队自驱力
引导式管理,推动组织“聪明”又“健康”
引导式管理,融合“四大管理模式”
第三章 转型之旅:引导式管理者的“逻辑层次”觉醒
“逻辑层次”模型与管理者的转型
愿景:管理者的未来画面差异
身份:引导式管理者的角色定位
价值观:“领导风格”背后的心理地位
能力:引导式管理者的能力模型
行为:引导式管理者的行为模式
环境:培养引导式管理者需要的条件
第二部分 破局之道——用“行动学习”解锁高效会议新模式
第四章 行动学习:引导式管理的实践舞台
基础认知:行动学习的概念、原理和特点
价值体现:行动学习在企业管理中的作用
成功实践:行动学习在知名企业中的推广
开展形式:行动学习工作坊与中长期项目
应用起点:行动学习研讨会的发起与选题模式
第五章 善工利器:行动学习中的多元技术协同
引导技术:促动团队思维协作的“魔法棒”
经典引导技术选录
团队教练技术:激活团队潜能的“助推器”
绩效改进技术:指引绩效提升的“导航仪”
咨询技术:高效推进组织诊断的“盾构机”
第六章 充分准备:为研讨落地保驾护航
场地布局:打造舒适开放的研讨空间
物料准备:为高效研讨提供枪支弹药
会前沟通:确保信息畅通和有备而来
规则建立:全员遵守共同的行为准则
场域营造:构建坦诚开放的研讨氛围
第三部分 创新实践1——解题:“问题解决研讨会”实操指南
第七章 思维框架:“问题分析与解决”矩阵模型
解题顺序:经典的“问题分析解决”流程对比
空间维度:基于“发散”与“收敛”的思考方向
时间维度:面向“过去”与“未来”的思考方向
四步解题矩阵模型:用“思维”引领“流程”
第八章 界定问题:澄清目标与现状之间的差距
完整表述:用“标准句式”清晰地提出初始问题
问题界定表:借助便利贴收集目标与现状信息
厘清目标:三类目标表述,以终为始定方向
梳理现状:三种现状表述,还原事实不评判
澄清课题:修正和聚焦真正要解决的问题
选题评估表:运用“多维矩阵”筛选关键课题
第九章 诊断分析:探询根本原因与达标阻碍因素
根据问题类型,确定诊断分析的方向
要因分析图:用结构化工具分析问题
“合并同类法”与“要因分析图”的组合运用
五问法:深挖问题背后的根本原因
第十章 寻找方案:借力激发让创新思维涌现
解决方案激发表:让解决方案不断涌现
遵循五大原则,开展“便利贴头脑风暴”
拆掉思维枷锁,人人都能成为创新者
运用创新思维工具,让创意持续涌现
第十一章 决策行动:快速筛选并落实具体行动
用“优选二维矩阵”,快速筛选解决方案
制定“行动计划”,明确后续举措
PDCA循环:持续改进,不断超越
第四部分 创新实践2——防患:“管理改善研讨会”实操指南
第十二章 底层逻辑:管理改善背后的思维模式
成长型思维:将负面事件视为成长的契机
灭火与防火:建立“解题”与“防患”的并行思维
通用框架:“四步解题矩阵模型”与“黄金圈”
第十三章 界定问题:整理问题案例,澄清会议目标
案例还原:如实呈现负面事件脉络
核心目标:防止此类事件再次发生
第十四章 诊断分析:从“技控”角度探究管理缺憾
借助“标靶图”,避免掉入归因陷阱
从改善效率出发,探究技控真因
两个BEM诊断工具,让原因分析更高效
第十五章 寻找方案:共创高效率的管理改善措施
六步检视法:简便易行的管理改善共创步骤
两个改善方案探究工具,助力高效成果产出
第十六章 决策行动:落地执行并迈向管理标准化
成果示例:“离职交接案例”的初步成果
以事为师:推进管理标准化与规范化建设
自主自觉:登上团队驱动力的最高境界
后记 管理者的终极觉醒
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