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文献来源:
出版时间 :
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
0.00     定价 ¥ 86.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787565738470
  • 作      者:
    编者:中国传媒大学研究生院|责编:李水仙//李明远
  • 出 版 社 :
    中国传媒大学出版社
  • 出版日期:
    2025.05
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内容介绍
  中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中,学校与多家企业合作,推动研究生深入产业一线,提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合,探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热点、行业需求和文化传承展开,注重案例的实践应用与教学效果。示范导师组则通过跨学科、产学结合等方式,探索专业学位研究生培养模式的创新。整体内容展示了中国传媒大学在专业学位研究生培养中的实践探索与成果。
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精彩书摘
  专业学位研究生产教融合基地建设
  传播研究院出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设
  负责人简介
  王京山,中国传媒大学传播研究院教授、博士研究生导师、出版专业硕士研究生导师,北京市中青年骨干教师。主要研究方向为数字出版和数字传播。曾担任研究生“数字出版与技术”“传播学”“数字传播进展”等课程的教学工作,出版有《网络出版运作》《文献传播》等著作,在《出版发行研究》《中国出版》《科技与出版》等专业报刊发表论文80余篇。
  优秀成果或建设经验介绍
  本项目经过近一年的建设,成功与北京斯麦尔数字出版技术有限公司、掌阅科技股份有限公司、国华羡林(北京)文化发展有限公司达成合作协议,并签署出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设协议。通过“走出去”“请进来”的方式,我校出版专业硕士研究生学位点邀请各公司管理人员承担我校出版专业硕士研究生的教学、实践实习指导等工作,同时我校出版专业硕士研究生已有多人次去产教融合基地实习实践,实现了产教融合、共促发展的目的。本项目的建设经验如下:
  第一,充分考虑出版专业硕士研究生的培养需求,立足高素质出版专业人才培养,持续推进产教融合,使学生和实习基地单位双获益。为满足我校出版专业硕士研究生数字出版方面的教学、实践实习需求,本次出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设重点推进与北京斯麦尔数字出版技术有限公司、掌阅科技股份有限公司等数字出版公司的合作;同时兼顾传统出版的教学、实践实习需求,与国华羡林(北京)文化发展有限公司开展深度合作。
  第二,以出版实践实习为导向,面向出版业实际开展出版专业硕士研究生人才培养模式改革。在出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设过程中,我们秉持“开门办学”“在做出版中学出版”的理念,推动学生深入出版产业一线,面向行业需求推进人才培养模式变革。
  第三,倾听业界呼声,深化教育教学改革,打通课堂理论教学与实践实习。在出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设过程中,我们对于出版业的发展现状与人才需求有了更直接的认识。我们将结合实际深化教育教学改革,推动理论联系实际,保证出版专业硕士研究生培养质量,以更好地适应出版行业发展变革的需要。
  学生评价情况或成果推广情况
  目前我校出版专业硕士研究生学位点已邀请产教融合基地人员人校授课、讲座等5次,出版专业硕士研究生已有10多人次赴相关产教融合基地实习,学生们反馈效果良好。我校出版专业硕士研究生通过实习实践活动解决了他们在行业认识、实操训练、职业规划等方面的困惑。与产教融合基地单位的合作大大提升了学生的出版专业实践技能,让学生拥有更多机会去“体验全流程、学习真本领”,对于学生未来的实习、求职有较大的促进作用。
  结合课堂教学和师生交流经验,我校出版专业硕士学位点在前期建设的基础上推进与产教融合基地单位的进一步合作,在合作内容、合作方式、师生互动等方面深入研讨,推进合作向纵深发展。同时,传播研究院在总结已有经验的基础上,加强出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设,充分利用北京作为文化中心和出版重镇的地缘优势,推动出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设上规模、上档次、上水平;打通产教融合基地建设与访企拓岗的衔接,进一步提升我校出版专业硕士研究生实习实践质量和就业求职质量,为出版业输送更多高素质专门人才。
  相关图片
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目录
专业学位研究生产教融合基地建设 100
传播研究院出版专业学位硕士研究生产教融合基地建设 002
信息与通信工程学院电子信息领域专业学位硕士研究生产教融合基地建设 004
外国语言文化学院“以赛促学”强化产教深度融合基地建设 008
政府与公共事务学院公共管理类专业学位硕士研究生产教融合基地建设 010
经济与管理学院“聚焦案例建设,讲好中国故事”基地建设 013
戏剧与影视学院大型节目产教融合策划与创作实践基地建设 015
艺术研究院产教融合推动内蒙古海力森嘎查乡村振兴基地建设 017
音乐与录音艺术学院音乐产业产教融合基地建设 019
播音主持艺术学院“专业、垂直、细分:融媒型播音主持专硕人才培养”基地建设 021
新闻学院全媒体新闻与媒介市场研究基地建设 024
广告学院专业学位硕士研究生产教融合基地建设 027
电视学院以实践创新赋能新闻与传播专业学位硕士研究生人才培养 029

专业学位研究生实践类课程建设 031
“短视频创意与制作实践”课程建设 032
“配音译制实践”课程建设 035
“媒体商务数据分析”实践课程建设 038
“数字图像分析与实践”课程案例式教学方法的探索与实践 041
“文化管理与政策”实践课程建设 043
深入生活,夯实创作基础——编剧MFA“生活采风”课的教学探索 045
国际中文教育短视频设计与制作 047
面向国际中文教育的文学地理类微课实践课程 049
“人工智能与python”实践课程建设 051
“融媒体作品有声语言创作实践指导”实践课程建设 053
双导师指导模式下“社会组织管理”实践课程建设 055
文创项目运营与管理 057
文化产业新业态案例课程建设 059
文化节目融媒体主持案例分析与实践 062
“剧本创作”课程的实践教学创新研究 065
有声语言诵读艺术专硕人才创作实践课程 067
“流行音乐演唱”实践课程建设 069
融合报道案例分析暨案例库建设 071
编辑出版流程实践课程建设 074
悬疑类型片创作 076
“视听创意”实践创作教学创新 078
大众文化与创意策划写作工坊 081
有声书演播创作实训 084
模拟法庭教学指导研究 091
从田野寻找新脉:调查研究专硕实训课程建设与探索 093
研究生创意写作工作坊 095
法律文书写作课程 097
融媒体时代,围绕新媒介开展的互联网娱乐内容精品创作实践 099
潮玩设计开发与潮玩文化实训课程建设 100
“电视节目制作技术”实践课程建设 102
新媒体创作编程实践 105
“中华诗词文化鉴赏”融视频编创 107
融合出版人才多维培养体系探析——基于融合出版教学实践 109
“融媒体视听创作”实践课程建设 111
融视频编创与传播实践教学课程 113
“视听创作实务”实践课程建设 115
虚构写作工坊 118

专业学位研究生教学案例建设 121
基于新闻作品《上海相亲角》的“情景化”案例教学研究 122
“以柔治刚”,社会治理“向前一步”——媒介化社会的多元共治创新之道 125
悬疑类案例《猎罪图鉴》 127
“访谈节目主持人的沟通素养”案例分析与实践 129
如何应对市场份额的下滑——基于环境分析下的DN中国公司营销策略优化 131
社会热点分析与评论课程教学案例 133
WM公司国际化和多元化发展战略 137
“城乡规划与区域发展”案例教学——“村改居”社区治理困境中的多重堕距如何生成 139
网络剧剧本创作实训案例:《我在未来等你》 142
尤溪县融媒体中心“数字乡村公共服务平台”建设项目 144
《中华文化通志》浮签案例及审稿分析 147
抗疫题材报告剧《武汉人》英文配音译制作品 149
《我们正青春》:融媒体微纪录片对外讲好中国共产党故事 151
红色文化数字化传播的创新实践——以《百年先锋》为例 154
“红色文物青年说”融媒体视听创作课程思政教学案例 156
中英双语系列融视频《二十四节气里的中华文化》 159
无障碍影视制作与传播 161

教育部学位与研究生教育发展中心主题案例立项 165
遗产青年说(Heritage So Young):青年讲述遗产保护的中国经验 166
助力文化传承与价值创造的沉浸式“不夜城”文旅示范案例研究 169
中国品牌国际传播案例研究 172
人工智能与数字艺术在国际传播中的应用:中国传媒大学“英特尔人工智能生成艺术创作实践中心”建设案例 175
新时代文化传播系列案例 178

专业学位研究生作品研读工作坊建设 181
MBA前沿案例研读工作坊 182
专业学位研究生案例作品研读工作坊 185
融合报道案例作品研读工作坊 187
品牌与新媒体战略管理案例研习工作坊 189
《解码中华文化基因》案例作品研读工作坊 191
纪录片案例研读工作坊 193
深度报道与人物专访案例研读工作坊 196

专业学位研究生教材建设研究 199
“视听觉信息应用技术”教材建设研究 200
“文化产业投融资”教材建设 202
“国际中文教育专业学位研究生用书系列教材”研究项目成果展示 204
专业学位“展演设计”研究生教材建设研究 207
计算机专业研究生教材建设 209
媒体融合发展实践中的播音主持艺术 211

专业学位研究生示范导师组 215
基于科幻题材影视短片孵化的导师组教学创新实践和模式研发 216
英语笔译(影视翻译方向)专业学位研究生创新示范导师组 218
全媒体新闻实务第二课堂专硕导师组模式拓展与应用 221
产教融合双师“互嵌”MPA专硕生示范导师组 224
产教融合视角下专硕导师组培养模式研究 227
中国传媒大学与SAP(中国)MPACC专硕生示范导师组建设 230
以有声读物音频创作为内容的专硕导师组培养模式开发与应用 232
“项目一导师组”牵引下提高专业学位研究生培养质量:以“城市空间文化项目策划与运营”教学为例 236
“外语”+“传媒”的国际传播人才联合培养模式探究 238
播音主持艺术专硕导师联合指导模式创新 241
基于电影工业化全流程的跨专业教学团队建设与模式研发 243
产学如何经由课堂结合——“融合出版课程体系研发与实践”项目阐析 245
基于电影工业化全流程的跨专业教学团队建设与模式研发 249
广播电视“3+1”专硕导师组 251
实践赋能,创新引领——数字出版与融合传播专业学位研究生示范导师组 254
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