很多孩子总是一个字母一个字母地记单词，比如“西红柿”的英文tomato，有些孩子把它拆成单个字母（t-o-m-a-t-o）来记忆，这样不仅导致要记忆的单元比较多，而且将单词与发音割裂开来，既浪费了时间，又降低了记忆效率。
1. 本书采用了“拼读法”，将单词按发音拆分，使得读单词就像拼拼音一样简单。当孩子们习惯了用“拼读法”记单词，他们记单词的效率会大大提高。通过这种学习方法，让孩子达到“见词能读，听音能写”的效果。
2. 本书还巧妙地将单词的中文意思，绘成一幅幅生动形象的趣味配图，融入单词字母中，字母不再是枯燥的、孤立的。这样的象形图片从视觉上激发了孩子的学习兴趣，调动了孩子的右脑，从而达到事半功倍的效果。
3. 本书还采用了9种记忆方法，分别是趣记、韵律、搭配、替换、语境、拓展、拆记、联想、辨析，让孩子巧妙记、趣味学、轻松用。
4. 用手机扫描封底二维码，可以获取本书配套音频，跟读学习，既可以提高听力和口语水平，单词记忆也更牢固。
5. 本书还额外赠送配套电子抗遗忘默写记忆本，进一步检测和巩固单词记忆的效果。
《拼读法图解速记小学英语单词》采用了“拼读法”，将单词按发音拆分，使得读单词就像拼拼音一样简单。本书还巧妙地将单词的中文意思，绘成一幅幅生动形象的趣味配图，融入单词字母中，字母不再是枯燥的、孤立的。这样的象形图片从视觉上激发了孩子的学习兴趣，调动了孩子的右脑，从而达到事半功倍的效果。本书还采用了9种记忆方法，帮助孩子们理解和牢记单词。
目录：
第1 章 生活常识
时间与日期
节假日及相关
天气
颜色
方位
数量
第2 章 日常餐饮
果蔬
一日三餐
日常饮食
零食点心
餐具及其他
第3 章 人物情况
家庭关系
人物描述
身体部位及其感知
外貌描述
健康状况
性格特质
情绪感受
第4 章 家居物品
住宅设施与结构
家用电器
服装配饰
日常物品
常见描述词
第5 章 校园学习
学校生活
学科
学习
学习用品
第6 章 休闲活动
音乐与电影
休闲
运动
动作及心理活动
常用副词
第7 章 社会生活
国家与人民
地点
职业
交通工具
第8 章 自然常识
动物
植物
地理与天文
