张大可 1940 年生，重庆市人。1966 年毕业于北京大学中文系古典文献专业。先后任职兰州大学历史系教授、北京外国语大学中文系教授兼中文系副主任、中央社会主义学院教授。现任陕西师范大学人文科学高等研究院特聘研究员、中国历史文献研究会常务理事、中华伏羲文化研究会常务理事、中国史记研究会会长。

作者研究方向，主要在中国历史文献学、秦汉三国史两个学术领域，尤长于《史记》与“三国史”的研究，在学术界独树一帜，是新中国成立以来第一个出版《史记》研究与《三国志》研究个人论文专集的学者。出版学术论著二十二种，主要有《史记研究》《司马迁评传》《史记论赞辑释》《史记文献研究》《史记精言妙语》等。有六部学术论著获省部级优秀图书奖。主编的《中国历史文选》2007 年入选教育部普通高等教育“十一五”规划国家级教材，2008 年获高教司普通高等教育精品教材奖。2013 年商务印书馆出版《张大可文集》十卷。

《史记学论稿》，全书十五章，是作者以其四十年来《史记》研究深厚积淀为基础，对“史记学”所作全面系统性探索，因自谦为瓦釜雷鸣，故题称“论稿”。全书对司马迁其人及《史记》其书做了全面系统的考论评说：对司马迁思想和《史记》内容做了深入的探讨与评析；对《史记》的语言成就，对《史记》问世两千多年来的流传与“史记学”的形成与发展等，做了简洁明快的总结与评析；对如何评价司马迁所写《史记》的成就，以及《史记》在世界文化思想史上的地位和影响，提出了作者的一家之言；对《史记》版本进行了梳理。本书旨在开启《史记》研究的新思路，是一部内容丰富而又深入浅出的学术论著，既可供高等院校开设《史记》专修课作参考教材，也可供《史记》爱好者阅读。

引言 / 001

第一章 导论——《史记》的民族凝聚力与当代《史记》研究 / 005

第一节　《史记》的民族凝聚力 / 006

第二节　《史记》问世以来研究成果回顾（汉—公元2000 年） / 008

第三节　当代《史记》研究步入黄金时代 / 012

第四节　中国史记研究会十五年 / 017

第二章 司马迁才、学、识、德的修养 / 031

第一节　源远流长的史官世家 / 031

第二节　司马迁多彩的人生 / 036

第三节　蒙冤受腐刑，发愤著书 / 047

第三章 《史记》产生的历史条件 / 058

第一节　大一统时代的呼唤 / 058

第二节　司马谈发凡起例 / 060

第三节　司马迁完成一代大典 / 062

第四节　父子两代人的心血结晶 / 068

第四章  成一家之言的创作宗旨 / 070

第一节　究天人之际 / 071

第二节　通古今之变 / 076

第三节　成一家之言 / 080

第五章 《史记》体制 / 085

第一节　宏大的五体结构 / 086

第二节　《史记》经络互见法与重复累书 / 090

第三节　《史记》史论“太史公曰” / 099

第四节　《史记》一百三十篇标题 / 103

第六章  史家之绝唱 / 110

第一节　纪传体的特点 / 111

第二节　《史记》书法——记事实录 / 114

第三节　司马迁的历史观 / 124

第四节　《史记》对中国史学的贡献 / 133

第七章  无韵之《离骚》 / 139

第一节　司马迁发愤著书，其思想与屈原相通 / 140

第二节　《史记》的抒情性与悲剧性 / 144

第三节　司马迁的写人艺术 / 150

第四节　司马迁的文学观 / 158

第五节　《史记》对中国文学的贡献 / 163

第八章  国学之根柢 / 167

第一节　《史记》是中国古代三千年民族文化之浓缩 / 167

第二节　继往开来的百科全书 / 169

第三节　《史记》为人伦立则，是一部道德伦理教科书 / 174