总序
前言
第一章 管理学研究的使命与挑战1
管理学的两大诉求：学术严谨以及实践关照3
管理者需要什么样的管理理论7
为什么要学习管理学13
管理学知识的创建与传播19
中国管理学的含义与期许24
新中国成立70多年来的管理实践变迁与管理学演进32
第二章 管理学研究和管理实践的割裂与融合47
知行合一的悖论49
“学而优则仕”的行动取向67
智力严整与实事求是73
百年老店的辉煌与尴尬77
第三章 学术研究的内在逻辑与评价标准81
学术研究的评价标准83
理论的前提与边界90
研究专著与学术论文92
论文署名作者数量的猫腻98
近亲繁殖的悖论101
象牙塔的无奈与必须107
第四章 学术研究之机巧：选题创意117
战略管理研究三例：资源和能力的来源及其再配置119
战略管理研究二则：资源和能力从哪里来121
组织管理研究赏析：组织智力与组织记忆127
营销学研究启示：重要客户与跨界反转131
对基础学科的借鉴：以社会学和心理学为例135
第五章 学术研究方法论：赋能与约束145
研究者的价值取向与先验预设147
理论贡献的呈现方式与理论的构建方法150
跨界研究：管理学与历史学155
卡内基学派：假设之真实可信与人物之风采158
第六章 从悖论视角看管理与相关专题169
共享经济是与非171
商业模式：当下时代的思考181
篮球中枢脚的战略启示188
价值创造与收获192
管理失败：机制失灵与人为错误200
对创始人被踢出局的悖论解读203
第七章 学者的学术历练以及社会属性205
记读书笔记的功底207
创业者为什么要跟教授聊212
后记216
展开
