《先生之风（中国近现代教育名家手稿研究）》作为南师大博物馆文丛，聚焦中国近现代教育名家。全书分为“以德树人”“以文化人”“以美育人”和“教育方家遗墨”四部分。“以德树人”展现蔡元培、杨昌济、梁启超等教育家的治校理念、教育智慧与实践；“以文化人”忆及黄侃、章太炎等先生，探讨陈寅恪诗学境界、梁漱溟心理学思想等，还提及费孝通与导师等故事；“以美育人”研究张謇书法教育理念，比较张謇与李瑞清教育，讲述潘玉良、徐悲鸿等艺术家的艺术人生与考察经历；最后“教育方家遗墨”呈现名家遗墨。本书从多方面挖掘近现代教育名家的思想与贡献，对研究教育、文化、艺术等领域有重要价值，通过丰富案例展现先生们的风采与智慧。

序
导言
以德树人
专业与学术为本——蔡元培的治校理念及实践
健强体质为中华——杨昌济的体质健康教育思想
家书传世育群贤——梁启超的教育智慧
笃行实学育英才——张伯苓实学教育思想及其实践行
口字房大火钩沉——百年前南高师郭秉文校长的校园重建
孤独狂飙先行者——胡适的文学革命与文艺复兴
永远的金陵女大——吴贻芳“厚生”精神之传承
以文化人
师道传承韵犹存——忆黄侃与章太炎先生
有学问的文艺学——陈寅恪的诗学境界
实践人之为人者——工夫论视野中的梁漱溟心理学思想
性命教育的真谛——从钱穆的“性命”与“道理”说开去
烽火文魂寄真情——郁达夫致刘开渠的抗战书札
春风化雨润桃红——记费孝通与他的三位导师
每依北斗望随园——孙望《唐五言近体诗诗选》序
以美育人
致用之道启新篇——张謇的书法教育理念与实践
借古开今时时新——张謇与李瑞清教育比较研究
孤心绝艺绘传奇——潘玉良自我实现的艺术人生之旅
文化交融探新篇——徐悲鸿印度考察书札
抗战岁月的回响——丰子恺抗战《贺新凉》词稿
异乡墨韵绘人生——张大千海外来信
问道卢浮写春秋——吕斯百油画技法溯源
教育方家遗墨
后记