这是一本散文集作品，以朴实的语言记录了一名怀着教育梦想的乡村青年教师逐步成长为教学名师的心路历程，为我们展现了教师从业者的经历与经验。成为名师后积极参与学校教学管理、送教下乡、三区支教，利用休息时间进行教育志愿服务等活动，践行名师价值、实现教育信仰的感人故事。收录了作者在教学研究方面的课例、论文等研究成果和作者从事学校教学管理工作后进行的教学改革的措施、策略等内容，分享了作者作为长期奋斗在教学一线的普通教师的生活感悟。

师者芳华
名师成长之路
教学研究成果
利用转换法教学培养学生创新能力
控制变量法教学中科学思维能力的培养
渗透科学方法教育提高学生科学素养
“纠错本”的建立与使用
初中物理实践课程的特点分析与研究
从听课评课到观课议课
基于真实情境的教学设计——《滑轮》
跨学科实践案例——《柳哨声声》
教学设计： 《杠杆》
教学评一体化教学设计： 《测量小灯泡的电功率》
九年一贯制小学初中一体化衔接方案
基于小初衔接一体化的学科教研模式
教学随笔： 《透镜》学习四部曲
如何做好班级管理
好的开端是成功的一半
教育感悟
让爱洒遍每个心灵
用爱架起沟通的桥梁
做一个智慧型的“点灯人”
一路繁花，一路歌
名师 明师
由两次“地震”想到的
巧借东风，砥砺前行
立德树人培根铸魂
生活札记
成功贵在坚持不懈
我的“小助手”
为一封信、一首歌、一句话动容
人间烟火气，最抚凡人心