杨桂琴，女，汉族，1972年10月出生，籍贯为辽宁铁岭。中国音乐家协会会员，中国音乐家协会考级评委。毕业于沈阳音乐学院作曲系钢琴作品分析专业，硕士研究生学历。现就职于沈阳音乐学院附属中等音乐学校，副教授，主要从事键盘学科的教学工作。举办公开教学讲座1场，出版专著2部，发表学术论文多篇，多次荣获指导教师奖。

　　《钢琴教学多维度解析与演奏艺术研究》主要围绕钢琴教学与演奏两个角度展开分析与研究。该书首先从宏观视角对钢琴教学进行了审视，整体研究了钢琴的教学大纲、教学计划、教学原则、教学内容、学生兴趣激发等问题。然后从钢琴教学的不同方向、钢琴教学的理念与模式、钢琴教学的教材与方法等方面展开针对性的研究，其中既包括对传统教学方式的再分析，又包括对新型教学方式的探索。在演奏方面，该书主要围绕演奏技法与表演实践两方面展开分析，不但对钢琴演奏的各种技法形态进行了分析，还对表演过程中的各种实践问题进行了探讨。该书内容全面，结构清晰，理论与实践相结合，适合钢琴学习者阅读。

第一章 宏观视角下钢琴教学的审视
第一节 钢琴教学大纲与计划
第二节 钢琴教学的原则及其内容
第三节 钢琴教学中学生兴趣的激发

第二章 不同方向的钢琴教学研究
第一节 音乐教育钢琴教学与音乐表演钢琴教学
第二节 高考钢琴专业学生的教学
第三节 成人钢琴教学
第四节 幼儿钢琴教学
第五节 盲人钢琴教学
第六节 中老年钢琴教学

第三章 钢琴教学的理念与模式
第一节 钢琴教学理念的“三维设计”
第二节 创新高校钢琴教学模式的思考
第三节 基于OBE理念的高校钢琴混合学习教学模式
第四节 素质教育理念下的高校钢琴教学模式

第四章 钢琴教学的教材与方法
第一节 钢琴教学中教材的使用
第二节 编写钢琴教材的要点
第三节 钢琴教学的教学方法与创新
第四节 多媒体钢琴教学对传统钢琴教学的优势
第五节 钢琴教学应用多元智能理论的方法

第五章 钢琴演奏技法与教学
第一节 钢琴演奏及美学思考
第二节 钢琴演奏指法与设计
第三节 钢琴演奏方法与触键
第四节 钢琴演奏踏板的运用
第五节 钢琴演奏中力度与节奏的把握
第六节 钢琴演奏的情感与歌唱性分析

第六章 钢琴演奏表演与舞台实践
第一节 钢琴表演中的音乐本体意识与审美意象
第二节 钢琴表演中色彩问题的探讨
第三节 钢琴演奏的应激与心理调适
第四节 钢琴表演中的作品分析与舞台实践
参考文献